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- 2026-01-21 发布于山东
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《语文园地:感受“得”的用法并仿写句子》1三年级-上册-第七单元
目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结
导入3的(1)颐和园的湖光山色美不胜收。(2)屋前的白杨树又长高了。地(1)她愉快地接受了这项任务。(2)一匹匹骏马在草原上无忧无虑地奔驰。
知识讲解难点突破读一读,看一看,句子中加点“得”字的前后部分,说说我的发现。a.小家伙摔得还挺重。b.王老师急得直跺脚。c.他跑得像兔子一样快。
知识讲解难点突破下课了,小明跑得像兔子一样快。可是他一不小心摔跤了,摔得还挺重,坐在地上哇哇大哭。王老师得知后急得直跺脚,立即送小明上医院。比较一下,说说更喜欢哪一种表达,为什么?下课了,小明在跑。可是他一不小心摔跤了。王老师很着急,立即送小明上医院。
知识讲解难点突破词语找朋友:读一读,下面的词语,我会把它们恰当地连起来,组成新的短语。笑得兴高采烈玩得汗流浃背听得前仰后合喊得声嘶力竭热得如痴如醉
知识讲解难点突破拓展训练认真观察图画,尝试把下面带有“得”字的句子补充完整。妈妈累得____。军军冷得。直不起腰了直打哆嗦
知识讲解难点突破伙伴们踢得。大家干得。兴高采烈热火朝天
课堂练习9难点巩固引发学生思考:同学们,在你丰富多彩的生活中还有哪些语境中可以用上这个句式?___________得_________________________。(1)小明高兴得一蹦三尺高。(2)这种水果甜得像蜜一样。(3)豹子快得像一道闪电。(4)教室里静得连一根针掉在地上都听得见。(5)这片草原辽阔得一眼望不到边。(6)花儿红得好像燃烧的火焰。
你学会了什么?
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
下课了!
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