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04状物文章

【阅读点津】

状物类文章选材广泛，表达的思想感情丰富多彩。阅读这类文章要注意：①整体感知内容，

体会文章；②明确描写顺序，理清结构层次；③抓住事物特点，理解写作目的。

【典型例题】

可爱的荷兰鼠

爱了。你

①不久前，姑姑从带回来一只荷兰鼠。它长得可喜了。你

的耳朵

看它，浑身毛茸茸的，出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小耳朵，

颗红珍

直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两红珍

珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。

它小巧玲珑，十分可爱。

②荷兰鼠吃东西时可有趣了。一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生

在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出“咯咯，咯咯”，银白的胡须

也在不断地抖动，，它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？

③荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。每当它吃饱后，就会用前爪擦擦脸，用头蹭

蹭身上的毛。

④饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动着的胡

须现在也不动了，大概它已经进入的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你

从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走进仔细一看，才知道是一个小生命。

⑤这是一种多么惹人喜爱的动物啊！

：

短文先介绍了荷兰鼠的外形，然后介绍了它的习性，最后说它是一种惹人喜爱的动物。据

此，可以把短文分成三个层次，第一个层次是第①自，第二个层次是第②~④自，第

三个层次是第⑤自。

你学会了吗？我们来一下下面的试题吧！

【沈阳市铁路三年级期中测试题】

梧桐树

在我们的校园里，有许多梧桐树。它们在无数个春、夏、秋、冬里，默默无闻地发芽、开

花、结籽、落叶……

春天，梧桐树抽出新芽。那芽绿得那么艳，那么鲜，那么可爱，它无声地向我们传递春天

的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹

过，满树的小叶片颤动起来，十分好看。这时，梧桐树如同戴上了一顶美丽的绿色冠冕。

初夏，梧桐树上一个个含苞待放的花蕾在枝头上张着淡紫色的嘴，开始笑啦！它们把一张

张脸蛋儿露出来，真像顽皮的小孩子。没过多久，满树的花都开了。它们开得那么可爱，像无

数淡紫色的喇叭挂在树上。

秋天，树上挂满了许多像橄榄大的果实。过了一段时间，那果实

外面的壳，就由绿色变成棕色。再过一段时间，它那像橄榄似的果实

从树上掉了下来。经过暴晒，外壳裂开了，从里面蹦出来。

梧桐树就是这样的。

冬天到了，满树的叶子纷纷扬扬地往下落，那样子活像一个个小。

过不了多久，梧桐树变得光秃秃的了。这时，梧桐树又开始酝酿着春天的美，

准备把美再度献给人们。

多么可爱的梧桐树！你美化着我们的校园，传递着春的信息。

.写出加点字的正确读音。（2分）

嫩绿（nèn）翡翠（fěi）冠冕（miǎn）外壳（ké）

．．．．

【解析】本题考查汉字的认读能力。我们在平时阅读中要读准字音，尤其是对形近字、多音字

的区分。本题中，“外壳”的“壳”读“ké”，读“qiào”时，可组词为“地壳”。

2.写出下列句子所使用的修辞手法。（2分）

（1）梧桐树上一个个含苞待放的花蕾在枝头上张着淡紫色的嘴，开始笑啦！（拟