新部编人教版二年级语文下册期末复习第14讲：写日记(学生版).docxVIP

本讲学习目标：掌握日记的书写格式，讲日记内容写清楚，写具体；通过日记记录有意思的事，激发写作热情。写日记

本讲学习目标：

掌握日记的书写格式，讲日记内容写清楚，写具体；

通过日记记录有意思的事，激发写作热情。

写日记

第14讲

一、知识详解

一、知识详解

日记

日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记格式

第一行中间写清楚日期、星期、天气，

第二行开始日记正文，注意分段写。

顺口溜

日期、星期和天气，

三朵花儿别忘记。

写在首行正中间，

每朵花间空一格。

另起一行写正文，

日记格式记心里。

日记内容

选一件有意义/印象深刻/有趣的事情。

选好事情怎么写

详细具体:把活动的经过写详细

形象生动:运用形容词等修饰句子

真情实感:运用心理/语言描写等抒情

结构完整:别忘了结尾总结活动感受

二、例文赏析

二、例文赏析

阅读日记，完成练习。

7月22日星期三晴

阿英妹妹昨天到我家来了。

阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。她告诉我，是我妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。

昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。

8．下列关于日记格式的说法不正确的一项的是（）

A．日记在第一行居中位置写上日期、星期几、天气情况。

B．日记正文的格式和习作一样。

C．日记在正文结尾处的偏右方要写上自己的名字。

9．下列关于日记内容的说法不正确的一项是（）

A．日记内容必须真实，可以把当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。

B．可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想。

C．小明把早晨几点起床、几点刷牙、几点吃早饭都记叙得很清楚，他觉得非常真实。

10．写一写

写日记，我要先写上：

________年________月________日星期________________

今天的主要内容是我的（）

A．所见B．所做C．所想

注意事项：

语句要通顺，不能写成流水账。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。