2026年厦门市翔安区第六实验小学公开补充招聘产假顶岗非在编合同教师备考题库及答案详解参考.docxVIP

2026年厦门市翔安区第六实验小学公开补充招聘产假顶岗非在编合同教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文《××省××县××镇中心幼儿园教师招聘公告》选用文种错误，应该选用（）。

A.启事

B.通报

C.通知

D.通告

【答案】：A

【解析】招聘相关信息通常使用启事告知社会公众。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，与招聘公告的性质不符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，一般是在组织内部使用，不用于向社会公开招聘。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，重点在于要求遵守或周知的事项，不是专门用于招聘信息发布。所以公文《××省××县××镇中心幼儿园教师招聘公告》选用文种错误，应选用启事。

2、我国《民法典》规定多少周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理或者经其法定代理人同意追认，但是可以独立实施何种民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。（）

A.八，纯获利益

B.十二，无条件赠与

C.十四，免除债务

D.十八，接受奖励

【答案】：A

【解析】本题考查我国《民法典》中关于限制民事行为能力人的相关规定。根据我国《民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。“十二周岁”“十四周岁”并非《民法典》规定的限制民事行为能力人的起始年龄标准，“十八周岁”的自然人已属于完全民事行为能力人，所以关于年龄的限定，只有“八周岁”符合法律规定。同时，“纯获利益”准确概括了限制民事行为能力人可以独立实施的一类民事法律行为，而“无条件赠与”“免除债务”“接受奖励”表述都过于片面，不能涵盖这一类行为的本质特征。因此，正确答案为八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。

3、下列各项中，直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是（）

A.请示事项是否重大

B.请示态度是否诚恳

C.请示理由是否充分

D.请示时间是否及时

【答案】：C

【解析】在请示中，请示理由是上级机关批复的主要依据。充分的请示理由能够让上级机关清晰了解请示事项的必要性、合理性和紧迫性，从而更有可能批准请示事项，直接关系到请示目的能否顺利实现。而请示事项是否重大、态度是否诚恳、时间是否及时虽也有一定影响，但并非直接决定请示目的能否实现的关键因素。所以能直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是请示理由是否充分。

4、根据我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。下列选项中，符合我国公民定义的是()。

A.年满18周岁具有我国国籍的人

B.出生在我国的人

C.享有政治权利的人

D.具有我国国籍的人

【答案】：D

【解析】公民是指具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。具有某一国家的国籍是成为该国公民的前提条件。我国宪法规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。年龄不是确定公民身份的关键因素，年满18周岁具有我国国籍只是满足了选举权等部分政治权利行使的年龄条件，并非定义公民的标准。出生在我国的人不一定就具有我国国籍，比如父母是外国国籍且符合相关条件，出生在我国的人可能不具有我国国籍，也就不是我国公民。享有政治权利是以具有公民身份为基础的，有公民身份不一定都享有政治权利，比如依法被剥夺政治权利的人仍是我国公民，但不享有政治权利，所以享有政治权利不能作为定义公民的依据。综上，符合我国公民定义的是具有我国国籍的人。

5、公文的成文日期以（）为准。

A.文稿起草日期

B.会议召开日期

C.会议通过日期

D.签发之日

【答案】：D

【解析】公文的成文日期是公文生效的时间节点，具有重要的法律和行政意义。文稿起草日期只是公文写作开始的时间，此时公文内容可能还未确定，也未经过相关程序审批，不能作为公文生效的依据。会议召开日期只是会议举行的时间，不一定代表公文在该会议上通过，所以也不能确定为公文的成文日期。会议通过日期虽然是一个重要时间，但如果公文不需要经过会议通过这一程序，那么此日期就不适用。而签发之日意味着公文经过了所有必要的审核和批准程序，负责人对公文内容认可并签署，此时公文正式生效，所以公文的成文日期应以签发之日为准。

6、《中华人民共和国刑法》第三条规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律规定定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”这体现的是（）。

A.罪刑法定原则

B.罪刑相适应原则

C.法律面前人人平等原则