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学校教育与社区教育融合发展的路径研究①

一、研究背景与意义

1.1学校教育与社区教育的内涵与特点

(1)学校教育，作为我国教育体系中的核心组成部分，旨在通过系统化的课程设置和专业的师资力量，培养学生的综合素质和专业知识。根据《中国教育统计年鉴》的数据显示，截至2020年，我国共有普通中小学24.7万所，在校学生2.2亿人。学校教育强调知识的传授和技能的培养，以培养学生的创新精神和实践能力为目标。以某知名中学为例，该校通过实施“双师课堂”模式，即由校内教师与校外专家共同授课，有效提高了学生的综合素质。

(2)社区教育，作为学校教育的补充和延伸，以社区为单位，面