学校近五年教师培训计划.docx

研究报告

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学校近五年教师培训计划

一、培训目标与原则

1.1.培训目标设定

(1)培训目标设定是教师培训计划的核心环节，旨在明确培训的方向和预期成果。首先，我们需要结合学校的教育教学实际，确定培训目标应紧密围绕提升教师的专业素养、教学能力和综合素质。具体而言，包括但不限于：加强教师对国家教育方针政策的理解与贯彻，提高教师对教育改革发展趋势的把握能力，以及增强教师运用现代教育技术手段进行教学的能力。

(2)在设定培训目标时，应充分考虑教师队伍的实际情况，确保目标的针对性和可行性。这要求我们对教师的基本情况、教学需求、职业发展规划等进行全面调研和分析。同时，