九年级数学上学期练习ft4.4.4 黄金分割 (4).pptxVIP

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  • 2026-01-21 发布于云南
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九年级数学上学期练习ft4.4.4 黄金分割 (4).pptx

第四章图形的相似4探索三角形相似的条件第4课时黄金分割

B1.

D

1.黄金分割的理解.图示黄金分割的定义一般地,点C把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),如果()=(),那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.

AC2=AB·BC计算黄金比1-xx2=1×(1-x)0.618

2.的矩形称为黄金矩形,如古希腊的帕提侬神庙采用了黄金矩形的设计.如图,帕提侬神庙平面图的长约为30米,则它的宽约为()A.12.36米B.18.54米C.21.21米D.48.54米B

3.

4.一支铅笔长16cm,把它按黄金比分割后,较长部分涂上橘红色,较短部分涂上浅蓝色,则橘红色部分的长是________cm,浅蓝色部分的长是__________cm.(结果保留根号)

例1

变式1

例2黄金分割广泛存在于艺术、自然、建筑等领域,例如,枫叶的叶脉蕴含着黄金分割.如图,B为AC的黄金分割点(AB>BC),AC的长为16cm,则AB的长为________cm.(结果保留根号)

黄金分割是汉字结构最基本的规律.借助如图所示的正方形习字格书写的汉字“晋”端庄稳重、舒展美观.已知一条分割线的端点A,B分别在习字格的边MN,PQ上,且AB∥NP,“晋”字的笔画“、”的位置在AB的黄金分割点C处,且BCAC,若NP=4cm,则BC的长为________cm(结果保留根号).变式2

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