九年级数学上学期练习du3.1.3 “配紫色”游戏 (3).pptxVIP

第三章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第3课时“配紫色”游戏

温馨提示：点击进入讲评1234C答案呈现

返回C1.[教材P68习题T1变式]如图，用两个可以自由转动的转盘做“配紫色”游戏，若其中一个转出红色，另一个转出蓝色，则可配成紫色，那么可配成紫色的概率是()

2.[2025西安铁一中期中]数学活动让数学学习更加有趣．在一次数学课上老师设计了一个“配色”游戏，如图所示的是两个可以自由转动的转盘，A盘被分成面积相等的三个扇形，B盘中蓝色扇形区域所占的圆心角是120°.(1)转动B盘，则指针指向蓝色扇形区域的概率为________；

(2)同时转动A盘和B盘，如果其中一个转盘转出了红色，另一个转盘转出了蓝色，那么转出的两种颜色就可以配成紫色(若指针指向扇形的分界线，则需要重新转动)．请通过列表或画树状图的方法，求出配成紫色的概率．

解：B盘中红色扇形区域所占圆心角为360°－120°＝240°，相当于2个蓝色扇形区域．画树状图如图．返回

返回3.如图是两个可以自由转动的转盘，同时转动两个转盘，若其中一个指针指向红色，而另一个指针指向蓝色，那么指针指向的两种颜色就可以配成紫色(若指针指向分界线，则需要重新转动)．若同时转动A盘和B盘，则指针指向的两种颜色恰好配成紫色的概率为________．

4.如图，转盘A被均匀地分成6个扇形，转盘B被均匀地分成3个扇形，利用这两个转盘进行“配绿色”游戏(黄色和蓝色配在一起为绿色)，同时转动两个转盘，当转盘停止转动时，用两个转盘指针所指的颜色配色(若指针指在分界线上，需重新转动，直到指针指向某一扇形为止)．

解：根据题意画出树状图如图．(1)利用画树状图或列表的方法表示所有可能出现的情况；

(2)求能配出绿色的概率．返回