2026年嘉善县天凝镇中心幼儿园保育员招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2026年嘉善县天凝镇中心幼儿园保育员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、假定出租车用户需求稳定，现政府决定开放市场，允许出租公司自主定价，可能产生的影响是（）。

A.需求量上升，服务价格下降

B.需求量上升，服务价格上升

C.需求量下降，服务价格下降

D.需求量下降，服务价格上升

【答案】：A

【解析】政府开放出租车市场让出租公司自主定价，这一举措使得市场竞争机制得以充分发挥作用。在出租车用户需求稳定的情况下，各出租公司为了吸引更多乘客、提高市场份额，会努力提升服务质量、优化运营效率等，以此来增强自身的竞争力。当市场竞争激烈时，出租公司为了获取更多的业务，往往会采取降低服务价格的策略。因为在需求相对稳定的情况下，价格的降低会使消费者觉得乘坐出租车更加划算，进而吸引更多消费者选择乘坐出租车，从而导致出租车需求量上升。所以，开放市场让出租公司自主定价后，会出现需求量上升、服务价格下降的情况。

2、AK公司销售部为便于公司会议讨论，需撰写2020年度销售工作安排，此时可使用的文种是（）。

A.规划

B.说明

C.计划

D.纲要

【答案】：C

【解析】规划是对长远的、全局性的工作进行宏观谋划，通常涉及较长时间跨度和较大范围，不适合用于具体的年度销售工作安排。说明主要是对事物的情况、性质、特征等进行解释和阐述，并非用于制定工作安排的合适文种。计划是对未来一定时期内的工作、学习或生产等预先拟定目标、内容、步骤和措施等，AK公司销售部撰写2020年度销售工作安排，用计划来明确这一年的销售目标、任务、步骤等内容十分恰当。纲要则是提纲挈领的要点，比较概括和简略，难以详细体现年度销售工作的具体安排。所以应选择用于表达年度销售工作安排的文种为计划。

3、劳动者运用劳动资料作用于劳动对象，生产出具有使用价值的产品的过程称为（）。

A.实现商品价值过程

B.生产过程

C.商品生产过程

D.劳动过程

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同生产相关概念的理解。劳动者运用劳动资料作用于劳动对象，生产出具有使用价值的产品的过程，其核心是强调劳动这一行为以及产出使用价值的过程。实现商品价值过程主要关注的是商品价值的实现途径，如通过市场交换等方式让商品的价值得到体现，并非单纯描述生产具有使用价值产品的过程。生产过程范围较为宽泛，它可能包含了生产的各个环节和要素的组合，但没有突出“劳动者运用劳动资料作用于劳动对象”这一关键的劳动行为以及使用价值的生产。商品生产过程侧重于商品的生产，商品不仅具有使用价值还具有价值，其重点在于商品的属性以及生产商品的完整流程，而本题强调的是生产使用价值产品这一具体过程。劳动过程恰好精准地描述了劳动者借助劳动资料作用于劳动对象，进而生产出具有使用价值产品的过程，这与题目所描述的内容完全相符。所以答案是劳动过程。

4、行政执行是指政府机关及公务人员实施法律、贯彻落实国家权力机关的决策、执行国家政务和行政决策，以达成预期行政目标的过程。行政执行的原则不包括（）。

A.依法行政原则

B.公正原则

C.效能原则

D.监督原则

【答案】：D

【解析】行政执行是政府机关及公务人员实施法律、贯彻落实国家权力机关的决策、执行国家政务和行政决策以达预期行政目标的过程。行政执行需遵循依法行政原则，在法定范围内活动确保合法；要遵循公正原则，公平对待各方，保证执行结果公正；应遵循效能原则，以较少投入获最大成果提高效率。而监督是保障行政执行顺利进行的外部机制，并非行政执行本身应遵循的原则，所以不包括的是监督原则。

5、马克思主义哲学与各门具体科学的关系是（）。

A.理性认识和感性认识的关系

B.形式与内容的关系

C.一般和特殊、共性和个性的关系

D.本质与现象、共性与个性的关系

【答案】：C

【解析】马克思主义哲学和各门具体科学的关系是一般和特殊、共性和个性的关系。马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，它概括和总结了各门具体科学的成果，是一般的、共性的知识；而各门具体科学则是研究世界某一特定领域的特殊规律，是特殊的、个性的知识。理性认识和感性认识是认识过程的两个不同阶段，与马克思主义哲学和具体科学的关系不同。形式与内容是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的一对范畴，和本题所探讨的关系不相符。本质与现象是揭示客观事物的内在联系和外部表现的一对范畴，本质与现象、共性与个性这种表述不能准确体现马克思主义哲学和具体科学的关系。因此，马克思主义哲学和各门具体科学是一般和特殊、共性和个性的关系。

6、适当运用非正式组织能够产生优良效果，包括（）。①弥补正式组织政策与规章中的疏漏②协助正式组织的管理工作，提高工作效率，促进任务的完成③加强沟通，使员工受挫折时有一个发泄的渠道④纠正管