江苏省淮安洪泽县联考2025届初三语文试题含附加题含解析.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于重庆
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江苏省淮安洪泽县联考2025届初三语文试题含附加题含解析.doc

江苏省淮安洪泽县联考2025届初三语文试题含附加题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、积累与运用

1.下列词语中没有错别字的一项是()

A.缅怀广袤发祥地查言观色浮光掠影

B.寒暄箴言金钢钻如愿以偿矫揉造作

C.松弛亵渎篮板球万籁俱寂探骊得珠

D.沧桑宽宥挡箭牌鸠占鹊巢殃殃大国

2.下列问语中加点的字,每对读音都不同的一项是(??)

A.散漫/散落????煞白/大煞风景????暗中作梗/中规中矩

B.干涸/禁锢????抽搐/养精蓄锐????力挽狂澜/五彩斑斓

C.渐染/日渐????旋风/旋转乾坤????沐猴而冠/名冠全球

D.纰漏/毗邻????盘踞/前倨后恭????蜚声文坛/斐然可观

3.下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是()

A.《水浒传》中,从最初占据水泊梁山,到好汉聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。

B.陈涉复立楚国社稷。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。社指谷神,稷指土地神。

C.“序”也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。

D.《三国演义》中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,读罢,不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。曹操率大军南下,欲破江东孙权。孙权、刘备联手抗击曹操,周瑜巧设连环计,诸葛亮巧借东风,火烧曹军大营。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.瑞典科学家发现了新的耐药基因,可使细菌具备对抗当前最强力抗生素的功能。

B.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

C.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

D.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。

5.春节是中国人最重要的一个节日,过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。然而随着最近几年过洋节风气的盛行,过中国年的“年味”渐淡。为增加我国传统的“年味”,同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很适合的一项是()

A.写春联贴家门增加过年喜庆气氛。

B.挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。

C.全家人驾车出游过有意义的新年。

D.街坊邻居之间互相道个喜拜个年。

6.某校九年级(1)班开展主题为“阅读经典好书”的综合性学习活动,请你按要求完成下面的任务。

(1)(观点论述)人民文学出版社不久前新推出“四大名著珍藏版”,引起了社会对“四大名著”的重新关注,有同学认为“四大名著”中的一些价值观已经过时,不适合进行全民推广阅读,你认为当今时代中学阶段是否应当提倡阅读四大名著呢?请谈谈你的观点,并说明理由。字数在80字以内。

(2)(故事链接)下图是与教材有关,出自《水浒传》中的一个经典故事,请将故事简要叙出来,字数在60字以内。

智取生辰纲

(3)(撰写对联)请结合所给材料,完成下联。

上联:唐僧师徒取经修正果

下联:

7.默写。烽火连三月,________________。(杜甫《春望》)________________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)山回路转不见君,______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)_______________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)可怜身上衣正单,_______________。(白居易《卖炭翁》)_______________,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子》三则)苟全性命于乱世,_______________。(诸葛亮《出师表》)_______________,鲜矣仁。(《论语》)

8.鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》收录了他回忆童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验的10篇文章。一些文章生动地描述了他身边的人物和故事。比如小时候家里的女工____(人名)给他买《山海经》,闰土的父亲教他在冬天的百草园里____(故事情节);青年时期在日本仙台医学专门学校求学时,____(人名)给予他教诲和鼓励。

二、阅读

9.阅读下面的一首诗,完成后面小题

巴陵①夜别王八员外

贾至

柳絮飞时别洛阳,梅花发后到三湘。

世情已逐浮云散,离恨空随江水长。

注释:①巴陵,湖南岳州。诗人贾至因事贬为岳州司马。好友王八员外被贬长沙时,贾至给他送行。

1.试分析首句中“柳絮”这一景物的作用。

2.末句“离恨空随江水长”用了哪种修辞手法?有何作用?

10.阅读下面两段文言文,完成后面

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