（青岛版2026新教材）科学三年级下册新教材解读课件.pptx

;;第一部分;1.新课标核心素养四维落地;2.新教材定位;第二部分;1.核心维度对比表;2.教材知识图谱对比;第三部分;第一单元：消化器官和呼吸器官（生命科学领域）;;;第二单元：混合与分离（物质科学领域）;;;第三单元：植物的“身体”（生命科学领域）;;;第四单元：地球家园（地球与宇宙科学领域）;;;第四部分;情境导入：以生活问题开篇（如“为什么吃饭要细嚼慢咽？”“怎样保护教室花草不枯萎？”），激发探究兴趣。

资料卡升级：新增“传统科技”（古代制盐、盐水选种）、“安全提示”（实验安全、传染病防护）、“本土资源”（家乡土壤、水资源）三类特色卡片，兼顾知识拓展与素养培育。

反思评价：每个课