2026年天津师范大学招聘劳务派遣员工(校医院放射医师岗)备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年天津师范大学招聘劳务派遣员工(校医院放射医师岗)备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年天津师范大学招聘劳务派遣员工(校医院放射医师岗)备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文要素中不属于版记部分的是()。

A.分隔线

B.抄送机关

C.印发机关

D.成文日期

【答案】:D

【解析】公文版记一般由分隔线、抄送机关、印发机关和印发日期等要素组成。而成文日期是公文生效的时间,属于公文主体部分的要素,并非版记部分。所以不属于版记部分的是成文日期。

2、“我命由我不由天”体现的哲学道理是()。

A.人民群众是社会变革的决定力量,是社会物质财富的创造者

B.矛盾有同一性,矛盾双方相互依存,可在一定条件下相互转化

C.正确的意识对事物发展具有促进作用

D.人们自己创造历史,历史具有客观性和主体性

【答案】:D

【解析】该题旨在考查对“我命由我不由天”所蕴含哲学道理的理解。“我命由我不由天”强调个人主观意识的重要作用,即个人通过积极发挥自身意识的能动性来改变命运。选项所涉及的“人民群众是社会变革的决定力量,是社会物质财富的创造者”,主要阐述的是人民群众在社会历史发展进程中的地位和作用,侧重于社会层面人民群众的实践活动对社会变革和物质财富创造的影响,与题干强调的个人意识对自身命运的作用不相关。“矛盾有同一性,矛盾双方相互依存,可在一定条件下相互转化”,关注的是矛盾双方的关系以及在特定条件下的转化情况,未体现题干中个人意识对命运掌控这一核心要点。“正确的意识对事物发展具有促进作用”,这与“我命由我不由天”所表达的个人凭借正确的主观意识去积极影响并改变自身命运的内涵相符。当个人拥有正确的意识时,能够促使自身朝着积极的方向发展,推动命运朝着自己期望的方向转变。“人们自己创造历史,历史具有客观性和主体性”,突出的是人类在历史创造过程中主客观方面的特点,重点在于历史的创造以及其自身的属性,并非题干所强调的个人意识对命运的主导作用。综上,正确答案所体现的哲理是正确的意识对事物发展具有促进作用。

3、在明确预测目标之后,应当开展()。

A.选择预测方法

B.评价影响预测目标的因素

C.收集和分析有关资料

D.确定预测方案

【答案】:C

【解析】当确定了预测目标后,应进行收集和分析有关资料这一步骤。因为只有收集到与预测目标相关的各种资料,并对其进行分析,才能为后续选择合适的预测方法、评价影响因素以及确定预测方案提供依据。没有足够的资料作为基础,后续的工作就难以有效开展。所以在确定预测目标后应开展收集和分析有关资料的工作。

4、()是指某种文化现象因特定原因无法在另一地区存在,不得不对原文化现象进行一定程度的改变,从而使其能够在当地留存并得以传播。

A.刺激扩散

B.迁移扩散

C.传染扩散

D.等级扩散

【答案】:A

【解析】这道题主要考查不同文化扩散类型的概念。不同的文化扩散类型有着各自的特点,需要准确理解其定义来解答本题。某种文化现象受原因限制无法在另一地原样存在,需要对原文化现象进行某种程度改变,以使其能在当地存在并传播,这种扩散方式被称作刺激扩散。刺激扩散侧重于文化在传播过程中根据新环境进行调整和改变,以适应新环境从而得以继续传播。迁移扩散是指一种文化现象以人为载体,从一地长距离带到另一地的扩散过程,强调的是文化随着人的迁移而扩散。传染扩散是指一种文化现象通过已经接受它的人,传给正在考虑接受它的人的扩散过程,类似于疾病的传染,强调文化传播的接触性。等级扩散是指一种文化现象在不同划分标准的空间等级中,由高至低或者由低至高的扩散过程,注重文化在不同等级层次间的传播。综上,本题描述的是刺激扩散的概念。

5、三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要内容,以下不属于三纲内容的是()。

A.以君为纲

B.以父为纲

C.以兄为纲

D.以夫为纲

【答案】:C

【解析】三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想,三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,这是封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。而兄并非三纲所涵盖的内容,所以不属于三纲内容的是“以兄为纲”。

6、科学管理的中心问题是()。

A.提高企业利润率

B.提高劳动生产率

C.提高员工积极性

D.提高资源利用率

【答案】:B

【解析】科学管理是泰勒提出的管理理论,其核心就是追求最高的工作效率。为了实现最高工作效率,泰勒认为需要用科学化、标准化的管理方法代替传统的经验管理。提高劳动生产率是科学管理的中心问题,只有劳动生产率提高了,企业才能在不增加过多成本的情况下产出更多,实现更好的效益。而提高企业利润率是提高劳动生产率之后可能带来的结果;提高员工积极性是提高劳动生产率的一种手段和途径;提高资源利用率也是为提高劳动生产率服务的。所以科学管理的中心问题是提高劳动生产率。

7、太师:太傅:太保()

A.状元:榜眼:探花

B.司马:司徒:司空

C.

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