部编人教版四年级道德与法治下册【课时讲练】第十一课多姿多彩的民间艺术(含答案).docxVIP

第十一课多姿多彩的民间艺术

学习目标：

了解我国民间艺术的现状

树立和保护和传承民间艺术的意识

激发对民间艺术的保护之情

学习重点：了解和感受民间艺术的多样性和魅力

学习难点：探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。

学习准备：调查当地的民间艺术。

我能行：

一、填空：

1、民间艺术包括：民间文学、民间(（）、民间（）、民间（）、民间手工艺等

2、（）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。

3、民间艺术由（）创造。民间艺术的产生与发展离不开（）的聪明才智。

判断：

国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（）

对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（）

北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（）

所有民间艺术都会永久不衰。（）

甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（）

三、请在下图中标注出北京、天津、广东、江西、陕西、江苏、四川、山西、甘肃、新疆维吾尔自治区的民间艺术名称。

附：第十一课参考答案：

填空：

音乐舞蹈美术

春联

劳动者民间艺术

判断：

-------5错错错错对

三、填图

北京——京韵大鼓天津——杨柳青年画

广东——舞狮江西——景德镇瓷器

陕西——华县皮影江苏——苏州刺绣

四川——变脸山西——得胜鼓

甘肃——香包制作新疆维吾尔——木卡姆艺术

良好的学习态度能够更好的提高学习能力。良好的学习态度应该包括：

主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。

2、合理安排学习的时间。

3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。

4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。

5、不急于求成。做题反思。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。