（16页PPT）部编版语文六年级下册02第二单元4口语交际阅读一本书课件02.pptVIP

口语交际第二单元交际内容同读一本书阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。可以围绕哪些话题交流读书心得呢？1.这本书讲了一个什么样的故事？2.你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？3.有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？4.读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？5.故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？交际指导1.交流之前，想想围绕话题谈论哪些具体内容。可以借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法或观点。表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。2.交流时，认真听别人的发言，准确地理解别人的想法。对于不同的想法，想想他们的理由是什么。3.和同学分享交流之后，说说你对这本书有了哪些新的想法。1．先分组讨论，小组提出自己的观点；交际过程2．再全班交流，各小组把自己的观点说清楚；3．投票选出最好的观点。交际小贴士（1）引用原文说明观点，使观点更有说服力。（2）分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。我读过《叶圣陶童话集》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》等图书，其中《鲁滨逊漂流记》给我留下了极为深刻的印象。这本书讲了一个叫鲁滨逊的英国人，他非常喜欢航海和冒险。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇到大风，船被吹翻了，同伴们都死在了海里，只有他一个人被大浪卷到了一个荒无人烟的孤岛上，他在孤岛上生活了28年多，克服了千难万险，最终回到了英国。交际范例