精品解析:辽宁省沈阳市辽中区2025-2026学年八年级上学期期末教学质量检测数学试卷(解析版).docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于北京
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精品解析:辽宁省沈阳市辽中区2025-2026学年八年级上学期期末教学质量检测数学试卷(解析版).docx

辽中区2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测

八年级数学试题

试题满分:120分考试时间:120分钟

注意事项:

1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;

2.考生须在答题卡上作答,不能在本试卷上做答,答在本试卷上无效;

3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回;

4.本试卷包括三道大题,23道小题,共8页。如缺页、印刷不清,考生须声明,否则后果自

负。

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)

1.下列各数:,,,,其中是无理数有几个()

A.1个B.2个C.3个D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了无理数的定义,根据无限不循环小数是无理数进行逐个分析,即可作答.

【详解】解:是有限小数,不是无理数,

是无限不循环小数,是无理数,

是无限不循环小数,是无理数,

是无限不循环小数,是无理数,

∴无理数共3个,

故选:C.

2.满足下列条件时,不是直角三角形的是()

A.B.

C.,,D.,

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查的是三角形内角和定理及勾股定理的逆定理等知识点,掌握有一个角为直角的三角

形为直角三角形和勾股定理逆定理判断直角三角形是解题关键.通过计算角度或验证勾股定理逆定理,判

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断每个选项是否构成直角三角形即可得答案.

【详解】解:A.∵,

∴最大角为,故不是直角三角形,符合题意,

B.∵,

∴设,,,则,,

∴,故是直角三角形,不符合题意;

C.∵,,,

∴,,

∴,故是直角三角形,不符合题意;

D.∵,,

∴,

∴是直角三角形,不符合题意;

故选:A.

3.估计的值在()

A.3与4之间B.0与1之间C.1与2之间D.2与3之间

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了无理数的大小估算,根据,即,故,即

可作答.

【详解】解:∵,

∴,

则,

即,

故选:C.

4.一次函数图象过第几象限()

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A.一、二、三B.一、三、四C.一、二、四D.二、三、四

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了根据一次函数解析式判断其经过的象限,由的,得

出一次函数图象过第一、二、四象限,即可作答.

【详解】解:∵的,

∴一次函数图象过第一、二、四象限,

故选:C.

5.下列计算正确的是()

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查二次根式的运算,包括合并同类项、化简以及乘法公式的应用,根据二次根式的运算法

则判断即可,掌握相关知识是解题的关键.

【详解】解:A、,故选项不符合题意;

B、,故选项不符合题意;

C、,故选项符合题意;

D、与不是同类二次根式,不能合并,故选项不符合题意;

故选:C.

6.下列命题为假命题的是()

A.内错角相等,两直线平行B.相等的角是对顶角

C.直角三角形两个锐角互余D.等角的补角相等

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了命题,错误的命题是假命题,根据平行线的判定、对顶角的性质、直角三角形的性质

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和补角的性质判断各命题的真假,即可作答.

【详解】解:A、内错角相等,两直线平行,是真命题,故该选项不符合题意;

B、对顶角是相等的角,但相等的角不一定是对顶角,原说法是假命题,故该选项符合题意;

C、直角三角形两个锐角互余,是真命题,故该选项不符合题意;

D、等角的补角相等,是真命题,故该选项不符合题意;

故选:B.

7.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】由数轴及题意可得,依此可排除选项.

【详解】解:由数轴及题意可得:,

∴,

∴只有B选项正确,

故选B.

【点睛】本题主要考查实数的运算及数轴,熟练掌握实数的运算及数轴是解题的关键.

8.小新同学参加某次诗朗诵比赛,七位评委的打分是:,工作人员根据

评委所打的分数对平均数、方差、众数、中位数进行了统计,如果去掉一个最高分和一个最低分,那么下

列统计量中一定不发生变化的是()

A.平均数B.方差C.众数D.中位数

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了统计量的选择,解题的关键是了解中位数的定义,难度不大.根据中位数的定义(位

于中间位置或中间两数的平均数可以得到去掉一个最高分和一个最低分不影响中位数)解答即可.

本题考查数据统计量的变化情况,需逐一分析平均数、方差、众数和中位数在去掉极端值后的变化.

【详解】解:原

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