四川省营山县2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于云南
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四川省营山县2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

四川省营山县2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题

拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图的七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线相交于O点,若图中∠1,∠2,∠3,∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数为何?()

A.40° B.45° C.50° D.60°

2.在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3.篮球小组共有15名同学,在一次投篮比赛中,他们的成绩如右面的条形图所示,这15名同学进球数的众数和中位数分别是()

A.6,7 B.7,9 C.9,7 D.9,9

4.下列四个多项式,能因式分解的是()

A.a-1 B.a2+1

C.x2-4y D.x2-6x+9

5.若将,,,四个无理数表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是()

A. B. C. D.

6.计算12a2b4?(﹣)÷(﹣)的结果等于()

A.﹣9a B.9a C.﹣36a D.36a

7.下列因式分解正确的是()

A.4-x2+3x=(2-x)(2+x)+3x

B.-x2-3x+4=(x+4)(x-1)

C.1-4x+4x2=(1-2x)2

D.x2y-xy+x3y=x(xy-y+x2y)

8.若,则的值为()

A.1 B. C. D.

9.如图,过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线上一点,当PA=CQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为()

A. B. C. D.不能确定

10.下列条件中一定能判定△ABC≌△DEF的是()

A.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F B.∠A=∠D,AB=DE,BC=EF

C.AB=DE,AC=DF,BC=EF D.AB=DE,∠A=∠E,∠B=∠F

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,圆柱形容器中,高为1m,底面周长为4m,在容器内壁离容器底部0.4m处的点B处有一蚊子.此时,一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.6m与蚊子相对的点A处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为______m(容器厚度忽略不计).

12.分解因式:a2b2﹣5ab3=_____.

13.已知A(1,﹣2)与点B关于y轴对称.则点B的坐标是______.

14.ax=5,ay=3,则ax﹣y=_____.

15.某中学为了解学生上学方式,现随机抽取部分学生进行调查,将结果绘成如图所示的条形图,由此可估计该校2000名学生有______名学生是骑车上学的.

16.的平方根为_______

17.如图,直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P(3,5),则关于x的不等式x+b>kx+6的解集是_____.

18.如图,△ABC≌△ADE,∠EAC=35°,则∠BAD=_____°.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,已知点在线段上,分别以,为边长在上方作正方形,,点为中点,连接,,,设,.

(1)若,请判断的形状,并说明理由;

(2)请用含,的式子表示的面积;

(3)若的面积为6,,求的长.

20.(6分)如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD,等边△ABE,已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF

(1)试说明AC=EF;

(2)求证:四边形ADFE是平行四边形.

21.(6分)某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查活动,要求每名学生必选且只能选一项现随机抽查了名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图.

请结合以上信息解答下列问题:

(1)______;

(2)请补全上面的条形统计图;

(3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为______;

(4)已知该校共有3200名学生,请你估计该校最喜爱跑步活动的学生人数.

22.(8分)因式分解:

(1)

(2)

23.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

(1)尺规作图:作∠B的平分线BD交AC于点D;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)若DC=2,求AC的长.

24.(8分)“转化”是数学中的一种重要思想,即把陌生的问题转化成熟悉的问题,把复杂的问题转化成简单的问题,把抽象的问题转化为具体的问题.

(1)请你根据已经学过的知识求出下面星形图(1)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数;

(2)若对图(1

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