2026年厦门市湖里中学关于招聘初中英语、数学外聘教师的备考题库附答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于山东
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2026年厦门市湖里中学关于招聘初中英语、数学外聘教师的备考题库附答案详解.docx

2026年厦门市湖里中学关于招聘初中英语、数学外聘教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、计划工作强调在制定计划时应留有余地,这是指()。

A.限定因素原理

B.许诺原理

C.灵活性原理

D.改变航道原理

【答案】:C

【解析】计划工作中的灵活性原理强调在制定计划时要留有余地。限定因素原理是指妨碍目标得以实现的因素,在其它因素不变的情况下,抓住这些因素就能实现期望目标。许诺原理是指任何一项计划都是对完成各项工作所做出的许诺,许诺越大,实现许诺的时间就越长,实现许诺的可能性就越小。改变航道原理是指计划工作为将来承诺得越多,管理者定期地检查现状和前景,以及为保证所要达到的目标而重新制订计划就越重要。所以答案是灵活性原理。

2、明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,发出“登黄山天下无山,观止矣”的赞叹,还留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的说法,意思是称赞五岳为山中之首。与“五岳归来不看山”揭示的意义相同的诗句是()。

A.疑是银河落九天

B.桂林山水甲天下

C.稻花香里说丰年

D.黄河之水天上来

【答案】:B

【解析】题干中“五岳归来不看山”意思是看过五岳之后,其他山的景色便不再有吸引力,强调五岳景色在群山中是顶尖的。“疑是银河落九天”主要是运用夸张的手法,生动形象地展现了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,突出瀑布的磅礴气势,并非强调某一景观为同类之首。“桂林山水甲天下”意思是桂林的山水美景在天下是排名第一的,与“五岳归来不看山”都表达了某一事物在同类中处于领先、最具代表性的地位,揭示的意义相同。“稻花香里说丰年”描绘的是在稻花飘香的美好氛围中,人们谈论着丰收的年景,体现的是乡村生活的惬意与丰收的喜悦,和某景观在同类中领先无关。“黄河之水天上来”通过夸张的描写,展现了黄河水的汹涌澎湃、源远流长,突出黄河的雄浑气势,并非强调其为同类景观之首。所以与“五岳归来不看山”揭示的意义相同的诗句是“桂林山水甲天下”。

3、面包从烘焙出炉到摆在便利店的货架上,经历了一系列包装和真空处理,这既延长了其保质期,也使其价格大幅提升。从政治经济学角度看,这是因为处理过的面包()。

A.使用价值增加了

B.包含的人类劳动增加了

C.社会劳动生产率提高了

D.个别劳动生产率提高了

【答案】:B

【解析】首先,商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,而价值决定价格。面包从烘焙出炉到摆在便利店货架上,经过一系列包装和真空处理,这一过程中投入了更多的人类劳动,使得凝结在面包中的人类劳动增加,即商品的价值增大。根据价值规律,价值增大,价格也会相应提高,所以身价大大增加。对于使用价值,它是商品能够满足人们某种需要的属性。面包经过包装和真空处理,主要是为了延长保质期,并没有使面包本身满足人们食用这一基本需要的属性即使用价值增加。社会劳动生产率提高意味着生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少,商品价值量降低,价格应下降,而不是身价增加。个别劳动生产率提高只能使个别生产者在相同时间内生产出更多的商品,但不会直接影响商品的价值量和价格,因为商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。综上,面包身价大大增加是因为包含的人类劳动增加了。

4、在每位管理人员办公桌的抽屉里都放置了明确的职务工作规范。在管理工作当中,既不允许存在有职无权的情况,也不能出现有责无权的现象,更不能出现有权无责的状况,必须使职、责、权、利相互结合。上述管理方法是()管理。

A.危机式

B.破格式

C.抽屉式

D.和拢式

【答案】:C

【解析】该题描述的管理方法是抽屉式管理。抽屉式管理是一种通俗形象的管理术语,在每个管理人员办公桌的抽屉里都有一个明确的职务工作规范,强调职、责、权、利相互结合,这是抽屉式管理的典型特征。而危机式管理是企业为应对各种危机情境所进行的规划决策、动态调整、化解处理及员工培训等活动过程;破格式管理是为了克服企业发展到一定阶段后出现的论资排辈等不利于激发员工积极性的弊端而实行的打破常规的管理;和拢式管理强调个体与整体的配合以及创造整体与个体的高度和谐性与统一性。所以本题应选抽屉式管理。

5、根据菲德勒的权变模型,在情境为领导与下属关系好、任务结构性高、职位权力的情况下,适宜采用()的领导方式。

A.关系导向型

B.环境导向型

C.组织导向型

D.任务导向型

【答案】:A

【解析】菲德勒权变模型认为,领导效果的好坏取决于三个维度的情境因素:领导者与被领导者的关系、工作任务结构、职位权力。当领导与下属关系好,任务结构性高时,说明任务的目标、流程等都较为明确,下属也与领导配合良好。此时,采用任务导向型领导方式更合适。任务导向型领导更关注任务的完成情况,能够进一步明确任务要求、合理安排资源、监督任务进度,从而高效地达成目标。而关系导向型领导更注重

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