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人教部编版六年级语文上册示范课：文言文二则《伯牙鼓琴》教案(第一课时)教案+教学反思(特级教师).docx

人教部编版六年级语文上册示范课：文言文二则《伯牙鼓琴》教案(第一课时)教案+教学反思(特级教师).docx

    《伯牙鼓琴》教案

    【教学内容】

    统编教材六年级上册第七单元第22课文言文二则

    【教学过程】

    一、知文意——以点带面，读中识文意

    学生自己结合注释，读通课文，交流课文大意。约七八分钟时间。

    1、读课文。

    PPT：伯牙鼓琴

    伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

    【指导朗读】

    理解感叹句

    出示课件：

    （噫、吁、嚱）

    蜀道难

    唐·李白

    噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天

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