一年级数学下册7找规律第1课时找规律1教案新人教版1.doc

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6100以内的加法和减法〔一〕

【教学目标】

1.使学生通过观看、试验、猜测、推理等活动觉察图形和数字简洁的排列规律。

2.培育学生初步的观看、推理力量。

3.培育学生觉察和赏识数学美的意识。

【重点难点】

1.能觉察图形和数字的变化规律。

2.能觉察稍简单的数字变化规律。

【教学指导】

这局部内容的活动性和探究性比较强，宜多实行学生独立思考和探究试验的方式教学；也可以实行小组沟通的方式进展学习，但沟通的重点可以是怎样找出有新意的排列规律，培育学生的沟通意识和创新意识。这局部内容除了适合用实物进展操作外，还比较适合电脑进展教学，有条件的学校可以通过电脑进展