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2025年学历类自考小学教育心理学-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前教育研究中，通过自然情境观察幼儿行为并记录的过程属于哪种研究方法？

A.实验法

B.观察法

C.访谈法

D.调查法

2、研究幼儿语言发展时，研究者通过设计标准化测试量表收集数据，属于哪种研究方法？

A.案例研究法

B.测量法

C.行为分析法

D.文献研究法

3、研究幼儿园课程实施效果时，采用前后测对比分析属于哪种研究设计？

A.横向研究

B.纵向研究

C.准实验研究

D.混合研究

4、学前教育研究中，研究者通过家长访谈获取对幼儿在园表现的反馈，属于哪种研究方法？

A.观察法

B.深度访谈法

C.问卷调查法

D.实验法

5、学前教育实验中，随机分配幼儿到实验组和对照组属于哪种研究原则？

A.系统性原则

B.随机原则

C.真实性原则

D.可重复性原则

6、研究幼儿园环境创设对幼儿创造力的影响时，研究者应优先采用哪种研究方法？

A.案例研究法

B.实验法

C.调查法

D.观察法

7、学前教育研究中，使用《幼儿行为观察记录表》进行系统记录属于哪种研究工具？

A.量表

B.仪器

C.纪录表

D.问卷

8、研究幼儿社会性发展时，研究者长期追踪同一群体幼儿的行为变化，属于哪种研究类型？

A.横向研究

B.纵向研究

C.混合研究

D.定量研究

9、学前教育实验中，控制无关变量（如家庭背景）的目的是为了确保研究结论的？

A.实用性

B.科学性

C.经济性

D.灵活性

10、学前教育研究中，通过分析幼儿作品中的绘画内容推断其心理发展水平，属于哪种研究方法？

A.产品分析法

B.行为分析法

C.观察法

D.测量法

11、学前教育研究中，自然观察法的主要特点是？

A.需要预先设计观察提纲

B.在自然环境中进行记录

C.通过仪器测量生理指标

D.需要研究对象配合

12、设计学前教育问卷时，应遵循的核心原则是？

A.包含所有可能影响因素

B.问题表述要明确具体

C.选项数量需超过5个

D.研究者可自行决定问题顺序

13、访谈法在学前教育研究中最适合解决的问题是？

A.大规模群体行为统计

B.了解个体深层认知过程

C.快速获取课堂管理数据

D.测量幼儿运动能力发展

14、实验法中对照组设置的关键原则是？

A.与实验组同步进行干预

B.随机分配研究对象

C.控制单一变量

D.选择同地区幼儿园

15、学前教育研究伦理首要原则是？

A.数据匿名处理

B.知情同意

C.研究成果商业化

D.优先发表高影响力论文

16、观察记录中，事件取样法的核心是？

A.记录所有行为片段

B.精选典型行为单元

C.按时间顺序连续记录

D.每小时统计行为次数

17、学前教育实验的效度威胁主要来自？

A.测量工具误差

B.测量工具误差

C.道德约束导致变量控制不足

D.研究者主观偏见

18、研究方法中，混合研究法的优势是？

A.提高量化数据信度

B.整合定性与定量数据

C.缩短研究周期

D.降低研究成本

19、学前教育实验中，前测-后测控制组的适用场景是？

A.验证因果关系

B.比较不同干预效果

C.研究长期追踪效果

D.排除历史变量干扰

20、研究结论的局限性表述应包含？

A.研究者个人偏好

B.样本代表性不足

C.研究工具局限性

D.研究者经济利益冲突

21、学前教育研究中，最常用于自然情境下直接观察幼儿行为的研究方法是？

A.观察法

B.实验法

C.问卷调查

D.访谈法

22、准实验研究设计的主要特点是？

A.完全随机分组

B.存在实验组和对照组

C.研究者不干预自变量

D.无控制组

23、研究幼儿语言发展时，最合适的量化工具是？

A.观察记录表

B.标准化量表

C.案例研究档案

D.教师访谈提纲

24、学前教育研究中涉及伦理规范的环节是？

A.数据编码

B.研究设计

C.伦理审查

D.统计分析

25、行动研究法的核心步骤是？

A.提出问题-实施干预-反思改进

B.文献综述-假设验证-撰写报告

C.设计问卷-收集数据-分析结果

D.确定变量-实验操作-结论推广

26、学前教育实验中需要控制的关键变量是？

A.研究者主观态度

B.幼儿家庭背景

C.教学环境温度

D.参与者年龄

27、质性研究最依赖的研究方法是？

A.实验法

B.深度访谈

C.问卷调查

D.观察法