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2024-2025学年部编版小升初语文押题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点的字注音。

憔悴（）骚动（）羁绊（）恍惚（）

气魄（）澎湃（）纨绔（）莫名其妙（）

2.将下列词语补充完整，并解释所填字的含义。

（）然大悟诚心（）意雪中送（）不可告（）

所填字的含义：________，________，________，________。

3.选择合适的词语填入括号内。

（A.即使B.虽然C.无论D.尽管E.无论何时何地）

1.（）刮风下雨，他（）按时到校参加晨读。

2.这座古老的桥梁（）历经千年风雨，依然（）屹立不倒。

3.（）遇到什么困难，他（）不会轻易放弃。

4.修改病句。

1.老师和同学们都夸奖他乐于助人，做事认真。

2.通过这次实践活动，我的写作能力和视野都得到了很大的改进。

3.如果我们不好好学习，将来就会后悔。

5.照样子写句子。

例：例句：小溪潺潺地流向远方。

仿写：________。

6.给句子加上合适的标点符号。

1.他拿着地图一边走一边问路是不是到了火车站

2.老师语重心长地对我说你要好好学习天天向上

3.今天天气真好阳光明媚万里无云

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

短文：

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩绿的新芽，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞。小草从土里钻出来，好奇地打量着这个世界。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉我们：“春天真美啊！”孩子们脱去了厚厚的棉衣，跑到田野里放风筝，笑声在空气中回荡。春天，是一位美丽的画家，把世界描绘得五彩缤纷。

1.这篇短文主要描写了（）季的景色。

2.短文中描写了哪些植物？请写出两种。

3.短文中描写了哪些动物或事物？请写出两种。

4.“竞相开放”在文中是什么意思？请用文中的句子或自己的话解释一下。

5.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些美丽的景象？请简单写一写。

（二）阅读古诗，回答问题。

绝句

[唐]忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

1.这首诗的作者是朝代的诗人________。

2.诗中描绘的景象有什么特点？从哪些诗句可以看出？

3.“狐裘不暖锦衾薄”表达了诗人怎样的心情？

三、作文

题目：那一次，我明白了

要求：请根据题目要求，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.qiáocuìsāodòngjībànhuǎnghūqìpòpéngpàiwánkùmíngwèiqimiao

2.恍（huǎng）然大（dà）意（yì）报（bào）密（mì）

含义：猛然；完全；真诚；礼物；不告诉；秘密。

3.1.E无论何时何地2.D尽管3.B虽然

解析思路：第1题考查“无论何时何地”的固定搭配。第2题考查关联词的选用，“尽管……依然……”表示转折关系。第3题考查关联词的选用，“虽然……但是……”表示转折关系，“即使……也……”表示假设关系，“无论……都……”表示条件关系。根据句意选择合适的关联词。

4.1.老老师和同学们都夸奖他乐于助人，做事认真。2.通过这次实践活动，我的写作能力和视野都得到了很大的提高。3.如果我们不好好学习，将来就会后悔。

解析思路：第1题病句在于“老师和同学们”重复，去掉“老师”即可。第2题病句在于“改进”用词不当，应改为“提高”。第3题病句在于“如果……就……”句式本身没有错误，但表达不够严谨，可以改为“如果我们不好好学习，将来可能会后悔”。

5.例：微风轻轻地在树叶间拂过。/小鸟在天空中自由地飞翔。

解析思路：考查仿写句子能力，需要根据例句的句式和语意，写出结构相似、内容合理的句子。例句是“主语+状语+谓语+地+动词+宾语”的结构，状语是表示方式的副词。

6.1.他拿着地图，一边走，一边问路，是不是到了火车站。2.老师语重心长地对我说：“你要好好学习，天天向上！”3.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。

解析思路：考查标点符号的运用。第1题需要用逗号隔开并列成分和表示动作的状语，用句号结束句子。第2题需要用冒号引出直接引语，用逗号隔开并列的祈使句。第3题需要用逗号隔开并列的形容词短语，用句号结束句子。

二、阅读理解

（