生态系统的信息传递高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第4节生态系统的信息传递;1.细胞内的信息传递;一位生物学家通过研究发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况：圆圈舞表明蜜源较近，大约在距蜂箱百米以内；摆尾舞的意思是，蜜源在百米之外的远处，究竟距离多远与摆尾的速度有关。;一位生物学家通过研究发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况：圆圈舞表明蜜源较近，大约在距蜂箱百米以内；摆尾舞的意思是，蜜源在百米之外的远处，究竟距离多远与摆尾的速度有关。;一;一.生态系统中信息的种类;萤火虫(光);2.化学信息;2.化学信息;2.化学信息;2.化学信息;3.行为信息;取食行为;1.生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流。;类型;旁栏思考：生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异？哪些环节构成了一个完整的信息传递过程？;信息源

（信息产生部位）;一.生态系统中信息的种类;√;D;例2.下列各项分别属于物理信息的有___________________，

属于化学信息的有________，属于行为信息的有_____________:

1.蛛网振动2.狼的叫声

3.生物释放红外线4.蝙蝠回声定位

5.植物分泌的毒素6.老马识途

7.电鳗放电

8.狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味，作为领地记号

9.适宜光照下植物开花10.蓟的刺；

11.金龟子遇敌装死12.遇敌豪猪竖刺

13.飞蛾扑火14.牛椋鸟跳跃提醒犀牛危险;判断生态系统信息种类的方法;一;资料1：海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波，他们可使用频率超过100KHz的超声波进行“回声定位”。;当日照时间达到一定程度时植物才能开花;资料4：;生态系统中，食物链的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群的特征为对方提供大量的有用信息。

例如，草原返青时，“绿色”为食草动物提供可以开始采食的信息。

森林中，狼能够根据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能根据狼的气味或行为躲避猎捕。;稳定;例1(2024·广东卷，8)松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产???松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析错误的是()

A.该过程中松树释放的信息应是化学信息

B.3种生物凭借该信息相互联系形成食物链

C.松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作

D.该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定;例2(2025·河北冀州期末)草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并用力抖动两翼，给孵卵的雌鸟发出逃避的信号。下列有关说法正确的是()

A.雄鸟给孵卵的雌鸟发出的是物理信息

B.上述实例体现了信息传递具有调节种间关系的作用

C.上述实例可说明信息传递有利于种群的生存与繁衍

D.同种生物之间的信息传递对维持生态系统的稳定毫无意义;一;1.提高农畜产品的产量：;信息传递在农业生产中的应用;信息传递在农业生产中的应用;种类;√;例1(2025·广东深圳实验中学调研)下列有关生态系统信息传递及应用的叙述，错误的是()

A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用

B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治

C.生命活动的正常进行离不开信息的传递

D.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用

解析利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于生物防治，B错误。;例2(2025·湖南长沙期末)使用化学农药、采用生物防治的方法都可防治农作物害虫。下列有关叙述错误的是()

A.使用化学农药治理害虫，农药会污染水体、大气和土壤

B.使用化学农药治理害虫，会使害虫的抗药性增强，并杀死害虫的天敌

C.采用生物防治，可降低农业的生产成本，提高经济效益

D.可利用生物之间的捕食、寄生、互利共生等种间关系，进行生物防治

解析可以利用生物之间的捕食、种间竞争、寄生等种间关系对害虫进行生物防治，以减少农药的使用，降低农业的生产成本，提高经济效益，同时降低对环境的污染，D错误。;生态系统的信息传递;生态系统三大功能比较;1.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是（）

A.释放的臭气是一种化学信息B.这种气味信息只对黄鼬有利

C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险D.臭气作