细胞的多样性和统一性高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

第2节细胞的多样性和统一性第1章走近细胞

【学科素养】1、能使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。2、说出原核生物和真核生物的区别和联系。3、理解细胞既有多样性和又有统一性

问题探讨观察图片

细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。1、一共有几种细胞？2、它们的名称分别是？3、它们的共同的结构有？4、举例说明造成细胞不同形态结构的原因？5种(细胞的多样性)细胞膜、细胞质、细胞核(突出了细胞的统一性)（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核）观察细胞

一、观察细胞

反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜物镜转换器遮光器载物台镜筒镜臂镜柱通光孔压片夹镜座1、显微镜的结构光学系统机械系统目镜物镜反光镜遮光器镜座镜柱镜臂镜筒载物台粗/细准焦螺旋。。。。

（1）目镜和物镜（与像大小有关）物镜带螺纹，其倍数越大，物镜越长，距离标本越近。目镜不带螺纹，其倍数越大，目镜越短。光学部分

通光孔光圈将光线变暗：用平面镜\小光圈将光线变亮：用凹面镜\大光圈（2）反光镜、光圈（与视野亮暗有关）

2.放大倍数问题（1）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数（2）指的是物体的宽度或长度放大的倍数，而不是面积或体积

实例1：当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A.2个B.4个C.16个D.32个实例2：显微镜目镜为10×，物镜为×10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为×40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A.2个B.4个C.16个D.32个①.视野中细胞呈一行排列放大后的细胞数目=原细胞数目÷放大倍数②.视野中细胞充满排布放大后的细胞数目=原细胞数目÷（放大倍数）2（3）.放大倍数与细胞数的关系AB

3、成像特点（1）.视野中是倒立的放大的虚像。（2）.使物象移至中央的规律:向左下方移动玻片（3）若某物体在显微镜下逆时针运动，则其实际的运动方向是：。逆时针运动(上下、左右均倒)物象在哪儿就往哪儿移。使用光学显微镜过程中，如果装片右移，则√物象会向（左/右）移动。√

1.污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。移动装片污物移动在装片上污物不动转动目镜污物移动污物不动在目镜上在物镜上4、污点问题2.污物不可能存在于反光镜上。（会导致。）看到视野中存在一个污点，则可能存在哪些位置？如何判断？光线变暗

5.低倍镜使用（复习）

取镜和安放1．右手握住镜臂，左手托住镜座。?2．把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。5.低倍镜使用（复习）

对光1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2cm距离)。2、把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

观察1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜约2-3mm）。

调焦1、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

2、练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标本，看物像朝哪个方向移动。想一想，这说明了什么问题？

（2）高倍显微镜使用的步骤①转动反光镜使视野变亮②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移到视野中央③转动转换器，换成高倍物镜④用细准焦螺旋调焦并观察6、使用高倍镜观察几种细胞（1）选材P9

高倍镜和低倍镜的比较物像大小看到细胞数量视野范围物镜与玻片距离视野亮度低倍镜高倍镜小大多少大小远近亮暗

①是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，视野明亮高倍镜的视野小，通过的光少，视野暗。②为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察?如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高