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2025年学历类自考专业(护理)护理学基础-护理教育导论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、布鲁姆认知领域教学目标分类法中，分析属于哪个层次？

A.记忆

B.理解

C.分析

D.评价

2、形成性评价的主要目的是什么？

A.制定教学计划

B.及时反馈与调整教学

C.确定考试难度

D.记录学生长期表现

3、护理教育课程设计应遵循的核心原则是？

A.随机性

B.系统性

C.趣味性

D.简单性

4、成人学习理论中强调的核心要素是？

A.激发兴趣

B.自我导向

C.严格管理

D.考试压力

5、护理伦理教育中首要原则是？

A.道德责任

B.尊重自主权

C.社会效益

D.医患平等

6、护理教育质量评价中，过程性评价不包括？

A.课堂参与度

B.考试成绩

C.实践操作记录

D.学生自我反思

7、护理教育中，案例教学法的核心优势是？

A.降低学习成本

B.培养临床决策能力

C.提高教师威信

D.减少理论课时

8、护理学基础课程中，静脉输液操作规范属于哪类教学内容？

A.理论知识

B.技能操作

C.案例分析

D.伦理教育

9、护理教育中，以学生为中心的教学理念体现于？

A.教师全程控制课堂

B.学生主导学习目标

C.统一教学进度

D.强调考试分数

10、护理教育评估中，形成性评价与总结性评价的主要区别在于？

A.评价时间点

B.评价主体

C.评价内容深度

D.评价结果用途

11、护理教育导论中，课程目标的核心是培养护理人员的哪些能力？

A.理论知识

B.临床操作技能

C.综合职业素养

D.管理能力

12、护理教育常用的评估方式不包括以下哪项？

A.过程性评价

B.成果性评价

C.行为观察法

D.考试分数排名

13、护理教育伦理教育的重点内容不包括？

A.医患沟通原则

B.医疗保密制度

C.医疗事故责任认定

D.专业边界意识

14、护理教育中，教学资源的优先选择是？

A.纸质教材

B.混合式教学平台

C.三维解剖模型

D.病历文档

15、护理教育课程结构设计的关键原则是？

A.按时间顺序排列内容

B.模块化与情境化结合

C.理论与实践1:1分配

D.按学科分类整合

16、护理教育中“以学生为中心”的核心理念体现为？

A.教师主导课堂

B.小组协作学习

C.个性化学习路径

D.标准化考核

17、护理教育技术整合的重点领域是？

A.手工记录病历

B.电子病历系统

C.纸质护理查房

D.笔记本电脑使用

18、护理教育持续发展机制中，哪项属于核心环节？

A.年度培训计划

B.职业资格认证

C.终身学习账户

D.师资轮岗制度

19、护理教育中“双师型”教师的核心能力是？

A.理论授课能力

B.临床实践指导

C.教育技术操作

D.科研论文撰写

20、护理教育中“翻转课堂”的主要优势是？

A.提高教师权威性

B.促进主动学习

C.减少课堂互动

D.降低教学成本

21、护理教育导论中提到的护理专业课程设置原则不包括以下哪项？

A.知识、技能、态度并重

B.理论与实践相结合

C.个性化培养模式

D.分阶段递进式教学

22、形成性评估在护理教育中的主要作用是？

A.确定学生最终学业水平

B.促进教学过程动态调整

C.提高患者满意度

D.评估教学方法有效性

23、护理教育中角色扮演法的核心目标是？

A.提升学生记忆能力

B.培养临床决策能力

C.强化理论知识点

D.增加课堂互动频率

24、护理伦理教育应重点培养以下哪种能力？

A.仪器操作熟练度

B.伦理困境分析能力

C.患者沟通技巧

D.医嘱执行速度

25、护理教育课程体系中，哪类课程占比最高？

A.专业基础课

B.临床实践课

C.学科前沿课

D.公共基础课

26、护理教育质量评价的三大维度不包括？

A.知识掌握度

B.技能熟练度

C.伦理敏感度

D.管理协调力

27、护理学基础课程中，哪种教学方法最强调学生自主探究？

A.案例教学法

B.PBL教学法

C.演示教学法

D.角色扮演法

28、护理教育中“以患者为中心”理念的