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2026年学年厦门市翔安区嶝山小学公开招聘非在编合同教师备考题库及答案详解参考.docx

2026年学年厦门市翔安区嶝山小学公开招聘非在编合同教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、孙中山先生鉴于西方资本主义国家发展过程中涌现出的众多问题,提出了(),旨在实现中国富强,防止贫富差距过大以及避免社会危机的出现。

A.民生主义

B.民族主义

C.民权主义

D.民主主义

【答案】:A

【解析】本题可依据孙中山三民主义各部分的内涵来进行分析。民族主义是指“驱除鞑虏,恢复中华”,主要是推翻清朝统治,实现民族独立,并没有直接针对西方资本主义国家发展中出现的贫富悬殊等社会问题,也无法达到避免中国产生贫富悬殊及出现社会危机等目的。民权主义是指“创立民国”,即推翻封建君主专制制度,建立资产阶级民主共和国,强调的是政治制度方面的变革,侧重于解决政治权力的分配问题,并非针对资本主义发展中的贫富差距等经济社会问题。民主主义并不是孙中山提出的“三民主义”内容,与本题无关。民生主义是孙中山针对西方资本主义国家发展中出现的贫富悬殊、社会矛盾尖锐等诸多问题而提出的。其核心思想是通过平均地权、节制资本等措施,使中国富强的同时,避免产生贫富悬殊及出现社会危机等问题,以实现社会的公平与和谐。所以正确答案为民生主义。

2、社会主义国家对国民经济进行宏观调控时所运用的主要调节手段是()。

A.行政指导

B.思想动员

C.经济手段

D.法律手段

【答案】:C

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预,以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控手段主要有经济手段、法律手段和行政手段等。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。经济杠杆是对社会经济活动进行宏观调控的价值形式和价值工具,主要包括价格、税收、信贷、工资等,它通过调整市场主体的经济利益来影响和调节经济活动,是宏观调控中最主要的调节手段。行政手段是依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。行政手段具有权威性、纵向性、无偿性及速效性等特点,但不能作为主要手段。思想动员主要是通过宣传、教育等方式来引导人们的思想和行为,它在宏观调控中不直接对经济活动起到调节作用。法律手段是指政府依靠法制力量,通过经济立法和司法,运用经济法规来调节经济关系和经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段,但它也不是主要的调节手段。所以社会主义国家对国民经济加以宏观调控所运用的主要调节手段是经济手段。

3、信天游是下列哪些地区的民歌()。

A.西北地区

B.青藏高原地区

C.湘西地区

D.东部沿海地区

【答案】:A

【解析】信天游是一种具有鲜明地域特色的民歌形式。它主要流行于中国的西北地区。西北地区独特的自然环境、生产生活方式和民俗风情孕育了信天游这一艺术形式。它的歌词一般押韵,由上下句组成,朴实、生动地表达出人们的情感和生活。青藏高原地区有其独特的音乐文化,如藏族的传统音乐等;湘西地区有苗族、土家族等民族的特色音乐,如苗歌等;东部沿海地区也有与当地人文、地理相适应的民歌类型。所以,信天游是西北地区的民歌。

4、一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示,在用电视广告宣传时,当地人每百人有15人知晓该品牌,而后选用报纸广告,每百人有26人表示对其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率,该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。以下如果为真,最能削弱该公司决定的是()。

A.电视是当地人获取信息的最主要途径

B.报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象

C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓该品牌

D.通过电视知晓该品牌的人中,八成有购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两成有此意愿

【答案】:C

【解析】本题的论点是:为提高该品牌的知晓率,该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。论据是:先用电视广告再选用报纸广告后每百人知晓率比用电视广告宣传每百人知晓率高。有一种情况能够对论点进行有力削弱,即指出在同样先选用电视广告的基础上,接着使用电视广告每百人知晓率比用报纸广告每百人知晓率高,这就削弱了论据,进而有力地削弱了论点。

5、理性预期是指()。

A.理性人的预期

B.经济学家的预期

C.在充分利用一切信息后对经济变量作的符合经济模型推断的预期

D.在充分利用一切信息后进行的预期,但也会犯系统的错误

【答案】:C

【解析】理性预期强调在充分利用一切信息后,依据经济模型推断来对经济变量作预期,该定义准确严谨,其他说法不准确,所以正确表述是在充分利用一切信息后对经济变量作的符合经济模型推断的预期。

6、行政管理活动的实质与核心是()。

A.行政决策

B.行政绩效

C.行政

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