人教版 PEP六年级上册Unit 6 How do you feel单元作业设计.pdfVIP

人教版PEP六年级上册Unit6Howdo

youfeeI?单元作业设计

一、单元信息

年

学科圾学期教材版本单元名称

基本

信息六

小学英年第一学期人教PEPUnit6Howdoyoufeel?

语级版

单元组

回自然单元口重组单元

织方式

号课时名称对应教材内容

PartALet*stry

1Expressyouremotions

letstalk

ifferentsituations,PartALetslearn

2

differentemotionsWriteandsay

CareaboutothersPartBLetstalkPartA

3

课时emotionsLetslearn

信息

SuggestionsaboutdealingPartBLetslearn

4

withemotionsletstalk

ifferent

5emotions,differentPartBReadandwrite

result

Shareyouremotions,love

6PartCStorytime

life

二、单元分析

一（）课标要求

本单元属于人“与自我”和“人‘与社会”的主题，要求学生学会如何询问和表达

心情和感受，并提出建议为他人疏导情绪。根据课标要求，通过本单元的学习，

学生能够正确认识自我，完善自我，懂得如何调节自己的负面情绪，通过有爱的

故事，优秀学生品行，让学生明白乐于助人会给自己和他人带来快乐，能与他人

建立良好的人际关系。

(-)教材分析

1.内容分析

本单元是人教版英语六年级上册第六单元，主要学习的主题是表达情绪、心

理状态和对情绪疏导提出相对应的建议。

A部分主要学习表达情绪的单词angry,afraid,ill,sad,worried,happy及用be+表

示情绪的词来表达心情和感受；

B部分主要学习在情景中运用句型…should…和ont…提出建议为他人疏

导情绪，其中Readandwrite通过Robin和蚂蚁互帮互助的故事，