宜宾市普通高中2026届高三语文第一次诊断性测试古诗鉴赏详解：《闺怨》《代春怨》.pdfVIP

闺怨

王昌龄

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

【注释】

闺怨：少妇的幽怨。闺，女子卧室，借指女子。一般指少女或

少妇。古人“闺怨”之作，一般是写少女的青春寂寞，或少妇的离

别相思之情。以此题材写的诗称“闺怨诗”。

王昌龄(698年—756年):字少伯，长安(今陕西西安)人。

开元十五年(727年)进士，授汜水尉。又授校书郎，后任江宁丞，

又因事贬龙标尉，世称王江宁、王龙标。安史之乱后为刺史闾丘晓

所杀。擅长五言古诗和五、七言绝句，其中以绝句成就最高。诗境

雄浑开阔，自成一格。明王世贞论盛唐七绝时，认为只有他可与李

白争胜，列为“神品”。现存诗一百八十余首，《全唐诗》编为四

卷，明人辑有《王昌龄集》。

闺中：特指女子所住的地方。

少妇：年轻的已婚女子。

不知愁：刘永济《唐人绝句精华》中“不知”作“不曾”。

春日：春天；春季。

凝妆：盛妆，华丽的装饰。

翠楼：翠楼即青楼，古代显贵之家楼房多饰青色，这里因平仄

要求用“翠”,且与女主人公的身份、与时令季节相应。

陌头：路边。

杨柳：泛指柳树。又，杨树和柳树的并称。柳，谐音“留”,

寓有留恋之意，触动离别之愁。

悔教：后悔让。

夫婿：丈夫。

封侯：封拜侯爵。泛指显赫功名。觅封侯：为求得封侯而从军。

觅，寻求。

【译文】

我写来抒发闺中幽怨的诗

王昌龄

闺阁中的少妇不知愁是什么滋味；春光中浓妆艳抹，独自登上

翠楼。忽然望见路边的杨柳吐青色，悔不该叫夫君为求功名征战边

关。

【赏析】

唐代前期国力强盛，从军远征，立功边塞，成为当时人们“觅

封侯”的一条重要途径。“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”,

成为当时许多人的生活理想。王昌龄的这首《闺怨》就是在这种环

境下写就的。开元十五年(727年),王昌龄在此年前后曾去过西

北边陲，此诗大约作于其时。

题称“闺怨”,一开头却说“闺中少妇不知愁”,似乎故意违

反题面。其实，作者这样写，正是为了表现这位闺中少妇从“从知

愁”到“悔”的心理变化过程。丈夫从军远征，离别经年，照说应

该有愁。之所以“不知愁”,除了这位女主人公正当青春年少，还

没有经历多少生活波折，和家境比较优裕(从下句“凝妆上翠楼”

可以看出)之外，根本原因还在于那个时代的风气。在当时“觅封

侯”这种时代风尚影响下，“觅封侯”者和他的“闺中少妇”对这

条生活道路是充满了浪漫主义幻想的。从末句“悔教”二字看，这

位少妇当初甚至还可能对她的夫婿“觅封侯”的行动起过一点推波

助澜的作用。一个对生活、对前途充满乐观展望的少妇，在一段时

间“不知愁”是完全合乎情理的。

第一句点出“不知愁”,第二句紧接着用春日登楼赏景的行动

具体展示她的“不知愁”。一个春天的早晨，她经过一番精心的打

扮、着意的妆饰，登上了自家的高楼。春日而凝妆登楼，当然不是

为了排遣愁闷(遣愁何必凝妆),而是为了观赏春色以自娱。这一

句写少妇青春的欢乐，正是为下段青春的虚度、青春的怨旷蓄势。

第三句是全诗转关。陌头柳色是最常见的春色，登楼览眺自然

会看到它，“忽见”二字乍读似乎有些突兀。关键就在于这“陌头

杨柳色”所引起的联想与感触，与少妇登楼前的心理状态大不相同。

“忽见”,是不经意地流目瞩望而适有所遇，而所遇者——普普通

通的陌头杨柳竟勾起她许多从未明确意识到过的感触与联想。“杨

柳色”虽然在很多场合下可以作为“春色”的代称，但也可以联想

起蒲柳先衰，青春易逝；联想起千里悬隔的夫婿和当年折柳赠别，

这一切，都促使她从内心深处冒出以前从未明确意识到过而此刻却

变得非常强烈的念头——悔教夫婿觅封侯。这也就是题目所说的“闺

怨”。

本来要凝妆登楼，观赏春色，结果反而惹起一腔幽怨，这变化

发生得如此迅速而突然，仿佛难以理解。诗的好处正在这里：它生

动地显示了少妇心理的迅速变化，却不说出变化的具体原因与具体

过程，留下充分的想象余地让读者去仔细寻味。

短篇小说往往截取生活中的一个横断面，加以集中表现，使读

者从这个横断面中窥见全貌