政治湖北荆州中学2025-2026学年高三上学期12月月考（12.29-12.30）.docxVIP

荆州中学2025～2026学年高三上学期12月月考

政治试卷答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

D

B

B

B

D

A

B

B

A

题号

11

12

13

14

15

16

答案

C

B

C

B

D

A

1．D【详解】①：全面深化改革是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力，全面依法治国是“重

要保障”，选项首先混淆“动力”与“保障”的核心概念；其次，核心价值观融入法治建设是“法治与德治相结

合”的体现，但这一实践不能反向证明“依法治国是根本动力”，逻辑推导链条断裂，属于“结论与论据无关”的陷阱，①错误。

②：“党的领导是中国式现代化的根本政治保证”，人大专项质询体现了人民代表大会制度的“监督职能”，是中国式现代化的“制度保障”而非“根本政治保证”；且选项将“根本政治制度的实践”等同于“根本政治保证”，混淆了“制度本身”与“制度的保障作用”，同时违背教材对“根本政治保证”的明确定义，②错误。

③：新时代的重大意义包括“拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案”，人类命运共同体实践案例覆盖全球发展、安全等领域，既体现了中国特色社会主义的制度优势，又为其他国家提供了可借鉴的实践经验，完全契合教材这一深层内涵，考生需精准把握“拓展现代化途径”与“贡献中国方案”的内在关联，③正确。

④：中国式现代化的特征包括“人口规模巨大的现代化”（我国作为人口大国，通过核心价值观法治融入、人大监督保障民生，体现了对超大人口规模的治理智慧）和“走和平发展道路的现代化”（人类命运共同体实践案例彰显和平合作、互利共赢的发展理念），三项成就分别从社会治理、民主监督、国际合作三个维度印证了这两个特征，考生需进行跨考点的逻辑整合，而非单一知识点的对应，④正确。

2．D【详解】①：代炒菜服务进入菜市场能够满足市场的个性化需求，但消费者的“消费能力”取决于收入水平、购买力等经济因素，而服务创新仅提升消费便利性或体验，并未直接增强消费者的经济能力，不能提升消费者的消费能力，①错误。

②：题干未提及成本增加或价格上涨，且服务创新（如共享厨房、智能设备）可能通过资源整合提高效率，未必“大幅增加成本”；食材价格受市场供需影响，服务增值（如代炒费）不等于食材原料价格上涨，②错误。

③：服务创新推动菜市场从单纯销售食材向综合服务转型（如引入智能设备、线上社群），实现“优化升级”；商户通过增值服务（如代炒费、定制餐）拓展收入来源，符合“增收致富”的描述，③正确。

④：新增服务（如扫码查看进度、净菜拼盘）丰富了场景；题干明确提到“让年轻人主动打卡”，直接体现增强对年轻群体的吸引力，④正确。

3．B【详解】①：建立全国统一的市场准入负面清单制度，能明确市场主体禁止进入的领域，从制度层面破除各地存在的隐性准入壁垒，让各类市场主体在同等的准入条件下参与市场活动，进而促进各类市场主体公平竞争，①正确。

②：推进市场监管标准化规范化建设，能减少选择性执法现象，但现实中执法受多种因素影响，难以实现完全杜绝，②错误。

③：地方性产业补贴政策往往会偏向本地企业，容易造成不公平竞争，割裂区域市场，与全国统一大市场着力破除地方保护和区域壁垒的要求相悖，不能起到培育地方特色产业、激发区域市场活力并契合统一大市场建设的效果，③错误。

④：建设全国统一的市场信息交互平台，契合统一市场基础设施的要求，能够实现各领域市场公共信息互通共享，助力要素跨区域精准匹配，从而提高资源配置效率，④正确。

4．B【详解】②：“兵团惠民保”是一种保险产品，其目的是为参保人提供医疗风险保障，而非用于投资获利，不能为居民带来投资收益，因此与拓宽居民投资渠道无关，②排除。

③：“兵团惠民保”是参保人自愿缴费的商业保险，不涉及转移性收入的增加，③排除。

①：“兵团惠民保”是由商业保险机构承办，在政府指导下运作，是多层次医疗保障体系的组成部分，发挥了商业保险在民生保障中的作用，有助于完善社会保障体系，①正确。

④：“兵团惠民保”作为惠民型商业医疗保险，能对参保人的高额医疗费用提供保障，是对基本医保的补充，可直接减轻群众医疗负担，提高整体医疗保障水平，④正确。

5．B【详解】①：全民普法和守法是全面依法治国的长期基础性工作，制定并实施法治宣传教育法，有利

于将这一基础性工作制度化、规范化，推动其落到实处，①正确。

②：法治社会是构筑法治国家的基础，而非法治宣传教育法，②错误。

③：法治宣传教育可以间接影响权力运行，而非直接规范权力的行使，提升依法行政和公正司法水平，③排除。

④：将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系，有助于引导全社会树立法治意识，促进全民全民学法用法守法，④正确。

6．