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三年级数学下册
教学反思
一生活中的运动现象
第1课时轴对称
在本节课的教学过程中,学生表现出了极大的兴趣,而且由于本课内容与学生日常生活息息相关,理解起来都比较容易。通过观察、多次动手操作,培养学生的观察能力和空间想象能力。在课堂中,给学生提供充足的表达机会,培养学生的语言表达能力。学生在学习的过程中寻找生活中的轴对称图形,将数学学习与生活实际联系在一起,能更好地辨认轴对称图形。要引导学生从直观到抽象,突出轴对称的本质。最后设计了一系列的判断,运用所学知识,观察、辨认这些图形是不是轴对称图形,加深对轴对称图形的感知,检验学生对所学知识的理解。
第2课时
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