小学数学新人教版二年级下册一二三单元教学反思（2026春）.doc

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二年级数学下册

教学反思

时间在哪里

第1课时认识时间

通过拨一拨，发现时针、分针和秒针运动的变化，让学生从自己的观察、分析、判断中得出1时＝60分，1分＝60秒。本节课的操作活动与观察较多，注意让每个学生在课堂上都做到有事可做，在活动中有所收获。

第2课时我与时间的故事

通过找生活中时间事例、结合自身生活，让学生切实体会到时间与生活紧密相连，激发学习兴趣，也让时间概念不再抽象，变得具体可感知，帮助学生较好地建立时间观念。“1分钟(1秒)能做什么”“估一估时间”等实践活动，让学生动手、动脑、动口，在体验中学习、理解知识。学生参与积极性高，对分、秒时长的感