学习分析技术优化初中语文阅读理解教学策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

学习分析技术优化初中语文阅读理解教学策略研究课题报告教学研究课题报告

目录

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一、研究背景与意义

初中语文阅读理解教学作为培养学生核心素养的关键环节，其质量直接关乎学生的语言建构、思维发展与审美鉴赏能力。然而，当前教学实践中长期存在个性化不