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2026年生活老师笔试重点知识练习题（附详细解析）

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.生活老师在处理学生矛盾时，应优先遵循的原则是（）。

A.立即制止，避免事态扩大

B.让学生自行解决，锻炼其沟通能力

C.保持中立，客观分析矛盾原因

D.优先考虑自身工作便利性

2.学生因家庭原因情绪低落，生活老师应采取哪种方式表达关心？（）

A.直接询问其家庭问题，施加压力

B.轻描淡写，避免引起更多担忧

C.耐心倾听，给予情感支持

D.立即上报学校领导，要求特殊照顾

3.以下哪种行为不属于生活老师的职业规范？（）

A.定期检查学生宿舍卫生

B.私自调换学生床位

C.关注学生心理健康，及时疏导

D.协助学生完成作业辅导

4.宿舍管理中，发现学生吸烟后，生活老师应采取的措施是（）。

A.私下警告，避免影响学生自尊

B.立即没收烟支，强制教育

C.了解吸烟原因，耐心劝导

D.告知家长，要求严惩

5.学生因故请假，生活老师应如何记录？（）

A.仅凭学生口头说明即可

B.需家长签字并登记在请假簿上

C.直接联系班主任代为处理

D.告知学生自行联系班主任

6.生活老师发现学生携带违禁品，正确的处理方式是（）。

A.拒绝检查，避免冲突

B.立即没收并上报学校

C.私自处理，隐瞒不报

D.与学生协商，要求其自行丢弃

7.以下哪项不属于宿舍安全检查的重点内容？（）

A.电器使用情况

B.窗户关闭情况

C.学生个人隐私物品

D.消防设施完好性

8.学生因小事与同学争吵，生活老师应如何介入？（）

A.谁说谁错不分，避免偏袒

B.立即批评双方，强调纪律

C.分别沟通，了解情况后再调解

D.让双方自行和解，不干预

9.生活老师与家长沟通时应注意的原则是（）。

A.只汇报学生问题，避免引起焦虑

B.强调学校规定，要求家长配合

C.耐心倾听，共同商讨教育方法

D.保持距离，避免过度介入家庭事务

10.宿舍文化建设中，生活老师应重点引导的内容是（）。

A.追求个性化装饰，彰显个性

B.强调竞争，提升宿舍排名

C.培养团队协作精神

D.规避集体活动，减少麻烦

二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）

1.生活老师在处理学生问题时，应具备的能力包括（）。

A.沟通协调能力

B.情绪管理能力

C.法律知识储备

D.心理辅导技能

E.班级管理经验

2.宿舍管理中，生活老师需关注学生的（）。

A.作息规律

B.人际关系

C.学习状态

D.财物安全

E.健康状况

3.以下哪些属于生活老师的日常工作内容？（）

A.宿舍卫生检查

B.晚自习监督

C.学生考勤记录

D.紧急事件处理

E.家长接待工作

4.学生违纪行为中，可能涉及法律问题的包括（）。

A.盗窃他人财物

B.携带管制刀具

C.实施欺凌行为

D.考试作弊

E.网络诈骗

5.生活老师与同事协作时应遵循的原则有（）。

A.互相尊重，积极配合

B.分工明确，避免冲突

C.及时沟通，共同解决问题

D.保守学生隐私

E.竞争优先，提升效率

三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）

1.生活老师可以代替班主任处理学生重大违纪问题。（×）

2.学生宿舍的隐私问题应由生活老师完全保密。（√）

3.生活老师需定期检查学生电器使用情况，确保安全。（√）

4.学生因个人原因无法参加集体活动，生活老师应准予请假。（√）

5.生活老师可以私自调换学生宿舍床位。（×）

6.发现学生作弊，生活老师应立即上报并处罚。（√）

7.生活老师需掌握基本的急救知识，以应对突发状况。（√）

8.学生矛盾升级时，生活老师应优先保护自身安全。（√）

9.宿舍文化建设应以竞争为主，激发学生积极性。（×）

10.生活老师与家长沟通时应保持权威，避免被质疑。（×）

四、简答题（共4题，每题5分，合计20分）

1.简述生活老师在处理学生矛盾时应遵循的步骤。

2.列举三种宿舍安全隐患及应对措施。

3.生活老师如何与家长建立良好的沟通关系？

4.简述生活老师在学生心理危机干预中的角色和职责。

五、论述题（共1题，10分）

结合实际案例，论述生活老师在宿舍管理中的重要性及其作用。

答案与解析

一、单选题

1.C

解析：生活老师处理学生矛盾时，应保持中立，客观分析矛盾原因，避免偏袒或激化矛盾。

2.C

解析：学生情绪低落时，生活老师应耐心倾听，给予情感支持，避免过度施压或轻描淡写。

3.B

解析：私自调换学生床位违反宿舍管理规定，属于不规范的职业行为。

4.C

解析：发现学生吸烟，生活老师应了解原因，耐心劝导，避免强制或激化矛盾