河南省汝州市二中学2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

河南省汝州市二中学2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．抛物线的部分图象如图所示，当时，x的取值范围是（）

A．x＞2或x＜－3 B．－3＜x＜2

C．x＞2或x＜－4 D．－4＜x＜2

2．有一组数据5，3，5，6，7，这组数据的众数为（）

A．3 B．6 C．5 D．7

3．已知2是关于x的方程的一个根，则这个方程的另一个根是()

A．3 B．-3 C．-5 D．6

4．坡比常用来反映斜坡的倾斜程度．如图所示，斜坡AB坡比为（）.

A．：4 B．：1 C．1：3 D．3：1

5．按下面的程序计算:

若开始输入的值为正整数，最后输出的结果为，则开始输入的值可以为（）

A． B． C． D．

6．为了尽早适应中考体育项目，小丽同学加强跳绳训练，并把某周的练习情况做了如下记录：周一个，周二个，周三个，周四个，周五个则小丽这周跳绳个数的中位数和众数分别是

A．180个，160个 B．170个，160个

C．170个，180个 D．160个，200个

7．将抛物线y=2x2经过怎样的平移可得到抛物线y=2(x+3)2+4（?????）

A．先向左平移3个单位，再向上平移4个单位 B．先向左平移3个单位，再向下平移4个单位

C．先向右平移3个单位，再向上平移4个单位 D．先向右平移3个单位，再向下平移4个单位

8．如图，△ABC中，D为AC中点，AF∥DE，S△ABF：S梯形AFED=1：3，则S△ABF：S△CDE=（）

A．1：2 B．2：3 C．3：4 D．1：1

9．方程（m﹣1）x2﹣2mx+m﹣1＝0中，当m取什么范围内的值时，方程有两个不相等的实数根？（）

A．m＞ B．m＞且m≠1 C．m＜ D．m≠1

10．如图，一根电线杆垂直于地面，并用两根拉线，固定，量得，，则拉线，的长度之比（）

A． B． C． D．

11．如图所示为两把按不同比例尺进行刻度的直尺，每把直尺的刻度都是均匀的，已知两把直尺在刻度10处是对齐的，且上面的直尺在刻度15处与下面的直尺在刻度18处也刚好对齐，则上面直尺的刻度16与下面直尺对应的刻度是（）

A．19.4 B．19.5 C．19.6 D．19.7

12．在△ABC中，tanC＝，cosA＝，则∠B＝（）

A．60° B．90° C．105° D．135°

二、填空题（每题4分，共24分）

13．方程的根是__________．

14．如图，点G是△ABC的重心，过点G作GE//BC，交AC于点E，连结GC.若△ABC的面积为1，则△GEC的面积为____________.

15．如图，已知等边的边长为，顶点在轴正半轴上，将折叠，使点落在轴上的点处，折痕为.当是直角三角形时，点的坐标为__________．

16．如图（1），在矩形ABCD中，将矩形折叠，使点B落在边AD上，这时折痕与边AD和BC分别交于点E、点F．然后再展开铺平，以B、E、F为顶点的△BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”．如图（2），在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，当“折痕△BEF”面积最大时，点E的坐标为_________________________．

17．因式分解：_______________________．

18．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，AC＝8，E是AC上一点，AE＝5，ED⊥AB，垂足为D，求AD的长

三、解答题（共78分）

19．（8分）（1）计算：

（2），求的度数

20．（8分）如图，胡同左右两侧是竖直的墙，一架米长的梯子斜靠在右侧墙壁上，测得梯子与地面的夹角为，此时梯子顶端恰巧与墙壁顶端重合.因梯子阻碍交通，故将梯子底端向右移动一段距离到达处，此时测得梯子与地面的夹角为，问：胡同左侧的通道拓宽了多少米（保留根号）？

21．（8分）为了解某校九年级学生立定跳远水平，随机抽取该年级50名学生进行测试，并把测试成绩（单位：m）绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图．

学生立定跳远测试成绩的频数分布表

分组

频数

1.2≤x＜1.6

a

1.6≤x＜2.0

12

2.0≤x＜2.4

b

2.4≤x＜2.8

10

请根据图表中所提供的信息，完成下列问题：

（1）表中a=，b=，样本成绩的中位数落在范围内；

（2）请把频数分布直方图