2.3角的分类 课件 2026青岛版数学三年级下册.pptx

2.3角的分类二繁忙的工地——线与角

认识平角和周角，掌握周角、平角、钝角、直角、锐角的大小关系。（重点）2.培养观察能力，体会数学与生活的密切联系。（难点）3.经历制作、旋转活动角等一系列的动手操作活动，培养动手操作能力和逻辑推理能力。学习目标

新课引入你能提出什么问题？●●●●

探索新知铲斗臂在工作中可以形成什么样的角？我们做个活动角研究。

探索新知我测量一下。50°120°90°的角是直角。小于90°的角是锐角。大于90°儿小于180°的角是钝角。

探索新知我测量一下。一条射线绕它的端点旋转半周形成的角，叫作“平角”。一条射线绕它的端点旋转1周形成的角，叫作“周