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- 2026-01-21 发布于四川
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小学数学《长方形的周长》教学反思;目录;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;;使学生掌握长方形周长的计算方法,能够准确计算给定长方形的周长。;学生已有知识分析;探究学习;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;;;;差异化教学策略应用;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;学生整体参与度高;;典型错误案例剖析及纠正措施;个别辅导和集体讲评结合情况;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;设计题目时,我注重联系学生的生活实际,通过解决与长方形周长相关的实际问题,激发学生的学习兴趣。;成绩分布;由于学生的基础不同,计算能力存在差异,导致部分学生在计算长方形周长时出错。;;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;;;;;BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEW
ERA;;;;;感谢观看
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