判断推理复习指南：强化综合能力与解题.pdfVIP

专家指引判断推理复习

总体复习提示：加大综合性能力测试，判断推理更规范

专家认为，2009年判断推理部分的考核难度将更为加大，尤其是图形推理部分的考核，可

能会出现把上曾考过的题型加以综合来设置考点，这就要求考生在随后的备要注重综

合性题型解题能力的训练与提升。

我们注意到，图形推理部分的考核在大纲中并没做较大调整，但是例题较以往的大纲而

言却更为严谨。新大纲在图形推理部分所列的例题是2008年国家考试中的一道，其

形式定位在图的较复杂且综合性强的题目上，所以如前提示，要求考生在接下来的备考

阶段一定要把图形推理的备考调整到综合性考核较强的题目上来。

类似的题目并不是第一次出现，上，在以往中江浙一带地方性考试的真

题就对这样的题目有所偏爱。我们从近几年江浙地区的考试来看，其图形推理部

分的考题难度及综合性均在某种意义上国考的综合性，所以具有极高的备考参照价值，

我们的考生可以以此为思路，在自己所能认知和触及到的地方考试的中找些此类的

题目加以训练，从而提升此类题目的应答能力。

定义判断部分在新大纲的考核点设置上并没做实质修改，但命题也如图形推理部分一样换

上了作为指示备考的导向，可见我们的考题在历经多年的考试实践后更加求精求准，科

学严谨。这个趋势，对于考生来讲是一件很好的事情，因为如果题目设置更加规范，考生在

备的重点就只需要落脚到提升做答定义、判断题目的速度上即可，而不用为个别题目的

语言争议分神。如此，考生们在接下来的备就应定位在快速阅读、规范判断所需要的有

用信息，并尽量做到快准答题。

类比推理是近几年大纲中一直变化的一种题型，但2009年新大纲较去年相比却没

有变动。2008年考试的10道题目，但却出现了2008年考试大纲中

所未列的新题型，今年的类比推理我们也不排除在实质考试形式不变的基础上增加新考点的可

能。在形式不变的情况下，逻辑关系出现了变动。

回顾2008年，曾经出现过在大纲中并没有出现的三项类比的题型，这种题型给我

们的提示就是需要给予可能会在考试中出现新考点以适当注意。我们再细看2008年大纲外

加的这个三项类比题型可见其又不超大纲，从其题目实质上看，我们判断两项还是三项的类

比关系对于题目的作答在本质上没有区别，无论在分析思路还是在所要注意区分的内在的逻

辑关系上都同大纲要求一致，只是形式上的变化而已。

在我们看来，将题型稍做形式上的变化但却不超纲，以此来考核考生主要出于两方面的

考虑，一是使得题目可以出得更加严谨、难度系数更高；二是同一道题目增多了类比关系，

可以有效地评测考生快速准确判断的逻辑关系能力。而且，这些变化也与我们的考试

开始借鉴国外的同类性质考试不无关系，国外相关考试即有此设置。

逻辑推理，新大纲中的表述和2008年大纲几乎没有质的区别。2008年大纲对于具体考

题中测查加强和削弱类型的题目，已经引入了二级辨析。对于给定的判断削弱选项的题目要

求考生不仅仅要判断削弱项，更要有本事在极短的时间内通过理解题意、加强比较、分析综

合做出最削弱选项的判断，正确加以作答，难度要求很高，这也是考生们一直较难攻克很头

痛的。

对于此类考题，考生在复习中唯有大量地度地题目训练。面对这种考题带来的多方

面的，如做答时间短的、题目阅读量大的、辨析比较多、近似点取舍的压

力等（仅从阅读量上赖看，一般的阅读量通常都在280字左右，这是近两年例题给出的阅读

量指示），只有加大训练，在熟悉此种题型、熟练做答感觉与知识运用的基础上才可以更好

地拿下逻辑判断的十道题目。我们预计今年仍然可能再加大此方面难点的设置，希望考生要

从严要求自己，用好剩下的备考时间。