2025年部编版五年级道德与法治上册随堂练习.docxVIP

2025年部编版五年级道德与法治上册随堂练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请你判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

1.每个人都有自己独特的价值，无论是否被他人认可。（）

2.在公共场合，我们可以大声喧哗，只要我们不影响到别人。（）

3.遵守规则是为了限制我们的自由，所以规则是不必要的。（）

4.诚信意味着说真话，做实事，信守承诺。（）

5.网络交往是虚拟的，所以我们可以随意发表意见，不必考虑他人的感受。（）

6.家庭成员之间发生矛盾是正常的，关键是要学会沟通和化解。（）

7.我们应该尊重他人的劳动成果，即使是陌生人付出努力的成果。（）

8.保护环境是每个公民的责任，我们应该从身边的小事做起。（）

9.了解权利的同时，也要了解相应的义务。（）

10.参与集体活动时，个人利益永远应该优先于集体利益。（）

二、请你根据所学知识，回答下列问题。

1.什么是真正的友谊？你认为建立和维持友谊需要哪些条件？

2.为什么说规则对个人和社会都很重要？请结合你的生活实际举例说明。

3.在网络世界中，我们应该如何保护自己的隐私？请列举至少三种方法。

4.当你遇到校园欺凌时，应该如何应对？请说出至少三种应对方法。

5.解释一下“责任”的含义。作为五年级的学生，我们应该承担哪些责任？

6.为什么说孝敬父母是中华民族的传统美德？在现代社会，我们应该如何践行孝敬父母？

7.谈谈你对“公平”的理解。在我们的生活中，有哪些方面需要维护公平？

8.什么是“法律”？法律与我们每个人的生活有什么关系？

9.如果你发现身边有同学违反了学校的规章制度，你会怎么做？

10.结合你学过的道德与法治知识，谈谈我们应该如何成为一个负责任的公民。

试卷答案

一、请你判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

二、请你根据所学知识，回答下列问题。

1.真正的友谊是基于相互尊重、信任、理解和关心的关系，不受利益、地位等因素影响。建立和维持友谊需要真诚待人、乐于助人、积极沟通、相互包容、共同经历等条件。

解析思路：本题考察对友谊内涵及条件的理解。友谊的核心是情感连接，而非功利。建立和维持友谊需要双方共同努力，付出真诚和善意。

2.规则对个人而言，可以规范行为，保障安全，维护秩序；对社会而言，是正常运转的基础，可以保障公平正义，促进社会和谐稳定。例如，交通规则维护了交通秩序，保障了行车安全；校规校纪维护了校园秩序，创造了良好的学习环境。

解析思路：本题考察对规则重要性的认识。需要从个人和社会两个层面回答，并结合实际例子进行说明，使观点更具说服力。

3.保护网络隐私的方法：不轻易透露个人真实信息（如姓名、住址、电话号码等）；设置复杂的密码并定期更换；不随意点击不明链接；不随意添加陌生网友；谨慎发布个人照片和动态。

解析思路：本题考察网络安全知识。列举保护隐私的具体做法，如保护个人信息、设置密码、谨慎上网行为等，都是实践中有效的自我保护措施。

4.应对校园欺凌的方法：勇敢地向老师、家长或学校寻求帮助；尝试与欺凌者沟通，表达自己的感受和立场；保持冷静，避免激化矛盾；寻找同伴，共同应对；学会自我保护，必要时可以使用合理手段自卫。

解析思路：本题考察应对校园欺凌的策略。强调寻求帮助、沟通、保持冷静、寻求同伴支持和自我保护等多方面应对方法，鼓励学生积极、智慧地应对。

5.责任是指一个人应当做的事情或者不应该做某些事情。作为五年级学生，我们应该承担的责任有：认真学习，完成学习任务；尊敬师长，团结同学；遵守学校纪律，维护校园秩序；爱护公物，保持环境卫生；孝敬父母，帮助做家务等。

解析思路：本题考察对责任的理解及自身责任的认识。首先解释责任的概念，然后结合五年级学生的实际，列举具体应承担的责任，体现责任与年龄、身份相匹配。

6.孝敬父母是中华民族的传统美德，因为父母赋予我们生命，抚养我们长大，为我们付出很多。在现代社会，我们应该通过尊敬父母、关心父母健康、帮助父母做家务、与父母沟通交流、努力学习让父母骄傲等方式践行孝敬父母。

解析思路：本题考察对孝敬父母的认识及践行方式。先说明孝敬父母是传统美德的原因，再结合现代社会特点，列举具体的孝敬行为，如物质帮助、精神慰藉、努力学习等。

7.公平是指处理事情合情合理，不偏袒任何一方。在我们的生活中，需要维护公平的方面有：学校教育资源的分配要公平；社会就业机会要公平；法律面前人人平等；比赛竞争要遵守规则；人与人之间的交往要互相尊重等