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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年宁波舟山港股份有限公司招聘备考题库完整参考答案详解.docx

2026年宁波舟山港股份有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位公开招聘工作人员的程序不包括()。

A.制定竞争上岗方案

B.公布招聘岗位、资格条件等招聘信息

C.审查应聘人员资格条件

D.考试、考察

【答案】:A

【解析】事业单位公开招聘工作人员,通常需要先公布招聘岗位、资格条件等招聘信息,以便符合条件的人员知晓并应聘。之后要审查应聘人员资格条件,筛选出符合要求的应聘者。接着通过考试、考察等环节对应聘者进行综合评估。而制定竞争上岗方案一般是在单位内部选拔人员时采用的方式,并非事业单位公开招聘工作人员的常规程序。所以不包括的是制定竞争上岗方案。

2、新中国成立后,人民政府把归绥(含归顺之意)改为呼和浩特,把迪化(含教化之意)改为乌鲁木齐,这表明新中国()。

A.重视民族文化的发展

B.贯彻各民族平等的原则

C.尊重少数民族风俗习惯

D.实施民族区域自治制度

【答案】:B

【解析】新中国将归绥改为呼和浩特、迪化改为乌鲁木齐,原称呼“归绥”“迪化”带有一定不平等的文化色彩,新中国对其进行更改,体现了对少数民族的尊重,摒弃了过往不平等的观念,凸显了各民族平等的理念。重视民族文化的发展侧重于对少数民族文化本身如语言、艺术等方面的支持与推动,材料主要强调地名更改所反映的平等观念而非民族文化发展。尊重少数民族风俗习惯重点在于对少数民族传统习俗、生活方式等的尊重,与地名更改所体现的核心意义不符。实施民族区域自治制度是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,材料未体现这一制度的相关内容。所以这一举措说明新中国贯彻各民族平等的原则。

3、法的()是指通过法的实施,法律规范对人们今后的行为产生直接或间接的诱导影响。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.强制作用

【答案】:C

【解析】法的教育作用是指通过法的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用;评价作用是指法作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用;强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。所以本题应填教育作用。

4、下列选项中与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是()。

A.读书破万卷,下笔如有神

B.近水知鱼性,近山识鸟音

C.欲知山中事,须问打柴人

D.路遥知马力,日久见人心

【答案】:B

【解析】题干中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践对于获取知识、深入理解事物的重要性。“读书破万卷,下笔如有神”主要体现的是通过大量阅读积累知识,从而提升写作能力,强调的是知识积累的作用,并非实践,与题干哲理不同。“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边时间长了就了解鱼的习性,靠近山林久了就辨识鸟的声音,表明只有通过接近、参与实践才能了解相关事物,与题干强调实践重要性的哲理相同。“欲知山中事,须问打柴人”意思是想要了解山里的事情,就需要向打柴的人询问,这强调的是向有经验的人学习间接经验,并非直接强调实践本身,与题干哲理不同。“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小,日子长了才能看出人心的好坏,主要体现的是时间对认识事物本质的作用,并非强调实践,与题干哲理不同。综上,体现与题干相同哲理的是“近水知鱼性,近山识鸟音”。

5、以下公文用语不含歧义的一项是()。

A.本区新建三座一千平方米的教学楼

B.此案涉及四个课题组成员

C.本项目有三个工作人员,分别到广州、上海、南宁调研

D.贵单位接到通知后,请迅即办理

【答案】:D

【解析】“本区新建三座一千平方米的教学楼”有歧义,可能是每座教学楼面积为一千平方米,也可能是三座教学楼总面积为一千平方米;“此案涉及四个课题组成员”有歧义,不清楚是四个课题组的成员,还是一个课题组里的四个成员;“本项目有三个工作人员,分别到广州、上海、南宁调研”有歧义,不确定是每人去一个地方,还是有其他的人员分配调研情况;“贵单位接到通知后,请迅即办理”表达清晰,不含歧义。所以不含歧义的一项是“贵单位接到通知后,请迅即办理”。

6、下列关于公共产品的表述,不正确的是()。

A.公共产品的效用是不可分割的

B.公共产品的效益具有排他性

C.提供公共产品并不是为了盈利

D.公共产品的取得不具备竞争性

【答案】:B

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。公共产品的效用是不可分割的,它向整个社会共同提供,具有共同受益或联合消费的特点,其效用为整个社会的成员所共享,不能将其分割为若干部分,分别归属于某些个人或厂商享用。提供公共产品的目的是为了满足社会公共需要,并非为了盈利。公共产品的取得不具备竞争性,即消费者的

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