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五年级语文期中测验题汇编

同学们，期中考试是检验我们半个学期学习成果的重要方式。这份语文期中测验题汇编，旨在帮助大家熟悉各类题型，巩固所学知识，提升语文素养。请大家认真对待，仔细作答，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平！

第一部分：基础知识积累与运用

一、看拼音，写词语，要求书写工整、规范。

zhùzhái()kuíwú()qínmiǎn()bàoqiàn()

tuījiàn()gāngà()cuǐcàn()zhìxù()

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动，因为他对这个主题特别感兴（xīngxìng）趣。

2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到田地里去。

3.奶奶的头发（fàfa）已经花白了，但她仍然很喜欢梳头发（fàfa）。

三、比一比，再组词。

辩()燥()即()慕()

辨()躁()既()幕()

四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

完（）归赵同（）共济（）公移山精（）填海

（）汤蹈火（）往直前（）而不舍（）疲力尽

造句：_________________________________________________

五、选词填空。

激烈热烈猛烈强烈

1.这场足球比赛进行得非常（）。

2.太阳发出（）的光芒，照耀着大地。

3.狂风（）地吹着，树枝摇晃不已。

4.台下响起了（）的掌声。

六、按要求改写句子。

1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

_________________________________________________

2.雨点打在窗户上。（改为拟人句）

_________________________________________________

3.这座山真高啊！（改为夸张句）

_________________________________________________

4.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

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七、判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。

1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）

3.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）

4.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（）

八、根据课文内容填空。

1.落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

2._________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_________________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间_________________。（《月光曲》）

4.我国四大古典名著是《红楼梦》、《_________》、《_________》和《_________》。

第二部分：阅读理解

（一）课内阅读

阅读《慈母情深》片段，回答问题。

母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我的儿子，今天在儿童食品店用一元钱买了一大包‘快乐’。”

我不信，说：“妈，您别听他的，哪有‘快乐’可买？”

母亲却摸着我的头，说：“孩子，你不懂。他用一元钱，给我买来了一个做母亲的快乐。”

那一刻，我明白了，所谓的“快乐”，有时竟是这样简单，它就藏在母亲的笑容里，藏在儿女的孝心间。

1.母亲为什么说儿子用一元钱买来了“快乐”？

_________________________________________________

2.片段中“得意地扬起脸”表现了母亲怎样的心情？

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3.“我”从这件事中明白了什么道理？用“_____”在文中画出相关句子。

（二）课外阅读

抬起头来做人

那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”

对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”

小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是一百元、五十元。”