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学校应急演练计划

详细内容

一、演练目标

通过本次应急演练，增强全体师生在面对突发紧急情况（如火灾、地震等）时的自我保护意识和应急反应能力，使师生熟悉应急避险的正确方法和疏散程序，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地撤离危险区域，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。同时，检验学校应急救援预案的可行性和有效性，发现并改进应急工作中存在的问题，提高学校应对突发事件的综合管理水平和应急处置能力。

二、演练时间和地点

1.时间：本次演练分为预演和正式演练两个阶段，预演时间为[预演具体日期]下午[具体时间]，正式演练时间为[正式演练具体日期]上午[具体时间]。选择不同时间进行演练，旨在检验师生在不同状态和环境下的应急反应能力。

2.地点：[学校具体地址]，演练范围涵盖学校内所有教学楼、办公楼、图书馆、体育馆等教学和活动场所及周边区域。

三、参与人员

全体师生员工。包括小学生[具体人数]人、中学生[具体人数]人、教师及行政人员[具体人数]人、后勤保障人员[具体人数]人等。

四、演练内容及流程

（一）火灾应急演练

1.火灾预警

预演和正式演练开始前10分钟，各班级教师利用课间时间向学生简要介绍本次火灾应急演练的注意事项和基本流程。当演练指令发出后，模拟教学楼某教室因电线短路引发火灾，学校消防控制中心立即收到火灾报警信号。消防控制中心值班人员迅速核实火情后，立即通过校园广播系统发出火灾警报信号，同时向学校应急指挥中心报告。警报信号为连续急促的长音，持续时间为1分钟。

2.应急响应

学校应急指挥中心接到报告后，立即启动火灾应急预案，各应急救援小组迅速集结并到达指定岗位。灭火行动组携带灭火器材迅速赶赴火灾现场进行灭火扑救，疏散引导组在各楼层楼梯口和疏散通道引导学生有序疏散，安全保卫组在学校各出入口和重要区域进行警戒，防止无关人员进入，医疗救护组在学校操场设置临时救护点，准备对受伤人员进行救治。

3.人员疏散

各班级教师听到警报后，立即组织学生停止上课，按照预定的疏散路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰，有序地向操场疏散。疏散过程中，教师要密切关注学生的安全，防止发生拥挤、踩踏等事故。同时，各楼层的疏散引导员要及时提醒学生加快疏散速度，确保所有学生在规定时间内疏散到安全区域。疏散路线如下：

-一楼各班级学生直接从教室门口疏散到操场。

-二楼及以上楼层的学生按照就近原则，从楼梯间疏散到操场。其中，单号教室的学生从东侧楼梯疏散，双号教室的学生从西侧楼梯疏散。

4.现场扑救

灭火行动组到达火灾现场后，迅速利用灭火器、消火栓等消防器材进行灭火扑救。在灭火过程中，要遵循“先控制、后消灭”的原则，采取有效的灭火措施，防止火势蔓延。同时，要及时向应急指挥中心报告火情进展情况。

5.清点人数

学生疏散到操场后，各班级班主任要立即清点本班学生人数，并向年级组长报告。年级组长汇总本年级学生人数后，向应急指挥中心报告。同时，各应急救援小组组长也要向应急指挥中心报告本小组的人员情况和任务完成情况。

6.医疗救护

医疗救护组在操场临时救护点对受伤学生进行初步救治，对于伤势较重的学生，要及时拨打120急救电话，送往附近医院进行进一步治疗。在救治过程中，要做好受伤学生的信息登记和记录工作。

7.演练结束

经过灭火行动组的奋力扑救，火灾被成功扑灭。应急指挥中心宣布火灾应急演练结束，各应急救援小组清理现场，做好恢复教学秩序的准备工作。随后，学校领导对本次演练进行总结讲评，强调火灾预防和应急处置的重要性，对表现突出的班级和个人进行表扬。

（二）地震应急演练

1.地震预警

预演和正式演练开始前，同样提前向师生说明演练相关事宜。模拟地震发生前，学校地震预警系统发出地震预警信号，预警信号为短促的连续鸣笛声，持续时间为30秒。校园广播系统同时发布地震预警信息，告知师生地震即将来临，要求师生迅速做好避震准备。

2.应急避震

师生听到地震预警信号后，迅速躲在课桌下面，用书包或书本等物品保护好头部、颈部和眼睛，避免被掉落的物品砸伤。教师要在教室里不断巡视，提醒学生保持冷静，不要惊慌。避震时间为1分钟。

3.疏散转移

地震预警信号解除后，校园广播系统发出疏散指令。各班级教师立即组织学生按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离教学楼，转移到操场等空旷地带。疏散过程中，要遵循“安全、有序、快速”的原则，避免发生拥挤、踩踏等事故。疏散路线与火灾应急演练的疏散路线相同。

4.清点人数和统计伤亡情况

学生疏散到操场后，各班级班主任按照要求清点本班学生人数，并向年级组长报告。年级组长汇总本年级学生人数后，向应急指挥中心报告。同时，各班级要统计本班学生的伤亡情况，并及时上报。医疗救护组迅速对受伤学生进行救治。

5.演练总结

地震应急