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  • 2026-01-21 发布于四川
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2025医院药剂科工作总结暨下一步工作计划(推荐).docx

2025医院药剂科工作总结暨下一步工作计划(推荐)

在过去的2025年,医院药剂科在医院领导的大力支持和全体药剂人员的共同努力下,紧紧围绕医院的中心工作,以服务患者为宗旨,以提高药品质量和保障用药安全为核心,不断加强科室管理,提升药学服务水平,较好地完成了各项工作任务。现将2025年工作总结如下,并对下一步工作进行计划安排。

2025年工作总结

一、药品供应与管理

1.药品采购:根据医院临床用药需求,科学合理地制定药品采购计划。密切关注药品市场动态,及时调整采购策略,确保药品的及时供应。全年共采购药品[X]批次,采购金额达到[X]万元,满足了临床各科室的用药需求。在采购过程中,严格执行药品采购相关法律法规和医院的采购制度,坚持阳光采购,与多家信誉良好的药品供应商建立了长期稳定的合作关系,保证了药品的质量和价格优势。

2.药品库存管理:加强药品库存管理,建立了完善的库存管理制度。定期对库存药品进行盘点,做到账物相符。根据药品的使用频率和有效期,合理调整库存数量,避免药品积压和过期浪费。通过优化库存管理,药品库存周转率较去年提高了[X]%,库存资金占用率降低了[X]%。同时,加强了对特殊药品的管理,如麻醉药品、精神药品等,严格执行“五专”管理规定,确保特殊药品的安全使用。

3.药品质量控制:严格把控药品质量关,加强对购进药品的验收工作。对每一批次的药品都进行严格的质量检查,包括药品的外观、包装、标签、说明书等,确保药品符合质量标准。同时,定期对库存药品进行质量抽检,发现问题及时处理。全年共抽检药品[X]批次,合格率达到[X]%。此外,积极参与药品不良反应监测工作,及时收集、上报药品不良反应信息,为临床安全用药提供了有力保障。

二、药学服务工作

1.门诊药房服务:门诊药房是医院面向患者的重要窗口,我们始终坚持以患者为中心,不断优化服务流程,提高服务质量。加强窗口人员的业务培训和服务意识教育,规范服务行为,做到热情、耐心、细致地为患者服务。全年门诊药房共调配处方[X]张,处方调配差错率控制在[X]‰以内。同时,开展了用药咨询服务,为患者提供合理用药指导,解答患者的用药疑问,共接受患者咨询[X]人次,受到了患者的好评。

2.住院药房服务:住院药房承担着为住院患者提供药品供应和药学服务的重要任务。我们加强了与临床科室的沟通与协作,根据临床治疗需求,及时准确地为患者发放药品。全年住院药房共发放药品[X]批次,发放药品金额达到[X]万元。同时,开展了临床药学服务,临床药师深入临床科室,参与临床药物治疗团队,为患者提供个体化的药学服务。全年临床药师共参与临床查房[X]次,会诊[X]次,为临床合理用药提供了专业的建议和指导。

3.静脉用药调配中心(PIVAS)工作:PIVAS是医院药学服务的重要组成部分,主要负责为住院患者提供静脉用药的集中调配服务。我们严格按照PIVAS的工作规范和流程进行操作,加强对调配环境的管理和质量控制,确保静脉用药的安全性和有效性。全年PIVAS共调配静脉用药[X]袋,调配差错率控制在[X]‰以内。同时,加强了与临床科室的沟通与协调,及时解决调配过程中出现的问题,保障了临床用药的及时供应。

三、药事管理工作

1.药事管理委员会工作:充分发挥药事管理委员会的职能作用,定期召开药事管理委员会会议,研究讨论医院药事管理工作中的重大问题。制定和修订了医院的药事管理制度和操作规程,加强了对药品采购、使用、管理等各个环节的监督和管理。全年共召开药事管理委员会会议[X]次,审议通过了[X]项药事管理相关议题。

2.处方点评与合理用药监测:加强处方点评工作,建立了处方点评制度和长效机制。每月组织专人对门诊和住院处方进行点评,分析处方中存在的问题,并及时反馈给临床科室。全年共点评处方[X]张,处方合理率达到[X]%。同时,开展了合理用药监测工作,对临床抗菌药物、激素类药物、抗肿瘤药物等的使用情况进行监测和分析,及时发现和纠正不合理用药行为。通过加强处方点评和合理用药监测,促进了临床合理用药水平的提高。

3.药品不良反应监测与报告:积极开展药品不良反应监测与报告工作,建立了药品不良反应监测网络。加强对医护人员的药品不良反应监测知识培训,提高了医护人员对药品不良反应的认识和报告意识。全年共收集、上报药品不良反应报告[X]例,其中新的、严重的药品不良反应报告[X]例。通过药品不良反应监测与报告工作,及时发现了药品的潜在安全隐患,为临床安全用药提供了重要参考。

四、科研与教学工作

1.科研工作:鼓励科室人员积极开展科研工作,提高科室的科研水平。全年科室人员共发表学术论文[X]篇,其中核心期刊论文[X]篇。同时,积极参与科研项目的申报和研究工作,有[X]项科研项目正在进行中。通过科研工作的开展,不仅提高了科室人员的业务素质和科研

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