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2026年宁波市教育局直属学校教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、生物技术的四大工程是指（）。

A.基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程

B.基因工程、细胞工程、发酵工程、能源再生工程

C.基因工程、细胞工程、能源再生工程、干细胞工程

D.基因工程、能源再生工程、染色体工程、酶工程

【答案】：A

【解析】生物技术的四大工程通常是指基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。基因工程是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。酶工程是指将酶所具有的生物催化功能，借助工程学的手段，应用于生产、生活、医疗诊断和环境保护等方面的一门科学技术。而能源再生工程主要侧重于解决能源的可持续利用问题，不属于生物技术的范畴；干细胞工程是细胞工程的一个分支；染色体工程是基因工程的延伸和发展。所以正确答案是基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程。

2、主观唯心主义把主观精神(人的感觉、经验、观念、意志等)作为唯一真实的存在和世界的本原,客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物。下列观点属于主观唯心主义的是()。

A.世界统一于存在

B.世界是绝对观念的异化

C.世界是上帝意志的创造物

D.我思故我在

【答案】：D

【解析】主观唯心主义定义的要点是把主观精神作为唯一真实的存在和世界的本原。有一种观点认为世界的本原是物质，这不是唯心主义观点，而是唯物主义观点。有一种观点认为绝对观念是外在于人的，这个外在于人的绝对观念产生出了所有一切世界现象，这是客观唯心主义观点。还有一种观点认为上帝意志也是外在于人的意志的精神存在，这也属于客观唯心主义观点。有一种观点把“我思”即人的意志作为唯一的真实存在，属于主观唯心主义观点。

3、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

4、下列公文用语中，含有歧义的是（）。

A.为严肃校纪，决定给予开除学籍处分，并通报全校

B.本案三个调查组工作人员，分别到广州、上海、南宁取证

C.贵单位接到通知后，请迅即办理

D.你单位x字〔2001〕1号文件《关于增加2001年度科研经费的请示》现批复如下

【答案】：B

【解析】对于“为严肃校纪，决定给予开除学籍处分，并通报全校”，表意明确，不存在歧义，清晰说明了要对某人做出开除学籍并全校通报的决定。“本案三个调查组工作人员，分别到广州、上海、南宁取证”有歧义。可能存在两种理解，一种是三个调查组的所有工作人员分别去这三个地方取证；另一种是每个调查组派部分工作人员分别去这三个地方，或者只有三个工作人员分别去这三个地方，而不清楚到底是哪种情况。“贵单位接到通知后，请迅即办理”表意清晰，就是要求对方单位在接到通知后赶快办理相关事情，不存在歧义。“你单位x字〔2001〕1号文