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- 2026-01-21 发布于广东
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行业高校交叉学科人才培养模式创新研究
目录
一、摘要...................................................2
二、内容综述...............................................2
三、相关文献综述...........................................2
3.1国内外研究现状.........................................2
3.2理论基础构建...........................................5
3.3知识体系梳理...........................................6
3.4研究热点分析..........................................12
四、交叉学科培养模式理论支撑..............................13
4.1多学科融合理论........................................13
4.2知识体系构建..........................................15
4.3理论框架设计..........................................16
4.4理论应用探索..........................................19
五、交叉学科人才培养的现状与问题..........................23
5.1培养模式实施情况......................................23
5.2现状分析..............................................25
5.3主要挑战..............................................29
5.4存在的问题............................................30
六、行业高校交叉学科人才培养模式的创新研究................38
6.1模式创新路径..........................................38
6.2实践探索方向..........................................40
6.3模型构建方法..........................................43
6.4效果评价体系..........................................44
七、典型案例..............................................48
7.1典型案例分析..........................................48
7.2成功经验总结..........................................49
7.3实践启示..............................................55
7.4案例评估..............................................57
八、交叉学科培养模式的优化与对策建议......................59
8.1存在的主要问题........................................59
8.2解决对策..............................................62
8.3应对策略..............................................65
8.4优化建议..............................................66
九、研究结论与未来展望....................................74
一、摘要
二、内容综述
三、相关文献综述
3.1国内外研究现状
近年来,随着经济全球化和技术革命的深入发展,交叉学科人才培养已成为推动国家创新能力和竞争力的重要抓手。国内外学者对行业高校交叉学科人才培养模式进行了大量研究,形成了丰富的理论成果和实践经验。本节将分析国内外研究现状,梳理主要成果,并对存在的问题及未来发展趋势进行探讨。
国内研究现状
在国内,行业高校交叉学科人才培养模式的研究主要集中在以下
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