新部编版人教版初一七年级语文下册《爱莲说》赛教课件.pptxVIP

说课环节

说教材

说学情

说教法与学法

说教学目标及重难点

说教学过程

说板书及作业

说教学反思

第一板块：说教材

（一）教材的地位和作用

《爱莲说》是人教部编版七年级下册第四单元第16课《短文两篇》中的第二篇精读篇目,也是历年中考必考文言文之一。

这篇讲读课文在全册古文中有承上启下的作用，上承《陋室铭》，它能综合运用描写、议论等表达方式，语句上又讲究骈散结合，使学生能顺畅地朗读并背诵，这对后面的古文学习又有启下的作用。因此它的教材地位显得尤为重要。

第一板块：说教材

（二）文本分析

本篇文章虽然篇幅短小，但是却意蕴无穷。通过“菊之爱”“牡丹之爱”来衬托“莲之爱”，层层深入地写来。本篇文章最大的写作特点是托物言志，从而抒发了作者高洁脱俗的一种精神品质。

第二板块：说学情

1.对文言文有了初步认知和了解。

2、知识储备不足。

3、古文鉴赏能力不高。

第三板块：说教学目标与重难点

知识与能力：能正确朗读课文，疏通文意，

提高阅读文言文的能力。

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过程与方法：通过诵读，品味关键语句，了解托物言志的写作手法；提高鉴赏古文的能力。

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情感态度与价值观：学习作者不慕名利、洁身自好的品质，感受其高雅脱俗的情怀。

（教学难点）

（教学重点）

第四板块：说教法学法

诵读法

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多媒体辅助法

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讨论法

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方法导学

授人以渔

赏析品味

以读贯穿

合作探究

自主展示

第五板块：说教学过程

创设情境，导入新课

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诵读训练，初步感知

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合作探究，重点感悟

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拓展延伸，发散思维

课堂小结，巩固提高

赏析文言并不难方法得当是关键赏文赏情赏特色边读边思悟其间

第六板块：说板书及作业

体态、芳香

风度

生长环境

正直、清香

高洁、质朴

清高

爱莲说

第六板块：说板书及作业

作业：请同学们用托物言志的写作手法，写一篇150字左右的小短文，表达自己对某种植物的喜爱以及它寄托了自己怎样的思想感情。

第七板块：说教学反思

本堂课体现了“以学生为主体，教师为主导”的新课程教学理念。注重学生的“自主、合作、探究”性学习。

必须要在实践的过程中深入思考，如何在体现文言文工具性的同时落实其人文性的体悟。要树立远大的语文观，充分利用课堂培养学生语文能力，提升语文素养，更重要的是激起他们对中华文化的兴趣与热爱。

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同学们，今天的课你们有哪些收获呢？

四、课堂小结

同学们，完成教科书课后练习课

课练习作业

四、

感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！

课后研讨