广东省阳江市阳东区星重学校2026届数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于云南
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广东省阳江市阳东区星重学校2026届数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析.doc

广东省阳江市阳东区星重学校2026届数学八年级第一学期期末复习检测试题

学期期末复习检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.在平面直角坐标系中,点P(2,﹣3)关于x轴的对称点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2.如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象应为()

A. B. C. D.

3.如图,直线经过点,则不等式的解集为()

A. B. C. D.

4.若等腰三角形的顶角为,则它的底角度数为()

A. B.或 C.或 D.

5.将一副常规的三角尺按如图方式放置,则图中∠1的度数为()

A.95° B.100° C.105° D.115°

6.下列函数中,当时,函数值随的增大而减小的是()

A. B. C. D.

7.由下列条件不能判定为直角三角形的是()

A. B.

C. D.

8.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC边上的中点,则下列结论中错误的是()

A.∠BAD=∠CAD B.∠BAC=∠B C.∠B=∠C D.AD⊥BC

9.如果水位下降记作,那么水位上升记作()

A. B. C. D.

10.据《经济日报》2018年5月21日报道:目前,世界集成电路生产技术水平最高已达到7nm(1nm=10﹣9m),主流生产线的技术水平为14~28nm,中国大陆集成电路生产技术水平最高为28nm.将28nm用科学记数法可表示为()

A.28×10﹣9m B.2.8×10﹣8m C.28×109m D.2.8×108m

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.计算:2a﹒a2=________.

12.研究表明,H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0,用科学记数法表示这个数为________m.

13.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3EC,其中正确的结论是_____(填序号).

14.如图,直线AB∥CD,直线EF分别与直线AB和直线CD交于点E和F,点P是射线EA上的一个动点(P不与E重合)把△EPF沿PF折叠,顶点E落在点Q处,若∠PEF=60°,且∠CFQ:∠QFP=2:5,则∠PFE的度数是_______.

15.若分式的值为0,则y的值等于_______.

16.在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B?=?40°,∠ACD?=?120°,则∠A=_________.

17.如图,直线,∠1=42°,∠2=30°,则∠3=______度.

18.当________时,二次根式有意义.

三、解答题(共66分)

19.(10分)(1)问题发现:如图(1),已知:在三角形中,,,直线经过点,直线,直线,垂足分别为点,试写出线段和之间的数量关系为_________________.

(2)思考探究:如图(2),将图(1)中的条件改为:在中,三点都在直线上,并且,其中为任意锐角或钝角.请问(1)中结论还是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

(3)拓展应用:如图(3),是三点所在直线上的两动点,(三点互不重合),点为平分线上的一点,且与均为等边三角形,连接,若,试判断的形状并说明理由.

20.(6分)计算:

(1)(3)

21.(6分)已知:如图,E是AC上一点,AB=CE,AB∥CD,∠ACB=∠D.求证:BC=ED.

22.(8分)先化简,再求值:,其中x=1,y=2.

23.(8分)小明在作业本上写了一个代数式的正确演算结果,但不小心被墨水污染了一部分,形式如下:

求被墨水污染部分“”化简后的结果;

原代数式的值能等于吗?并说明理由.

24.(8分)阅读下列材料:

在学习“可化为一元一次方程的分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程ax-a=1的解为正数,求a

经过独立思考与分析后,小杰和小哲开始交流解题思路如下:

小杰说:解这个关于x的分式方程,得x=a+1.由题意可得a+1>0,所以a>﹣1,问题解决.

小哲说:你考虑的不全面,还必须保证x≠1,即a+1≠1才行.

(1)请回答:的说法是正确的,并简述正确的理由是;

(2)参考对上述问题的讨论,解决下面的问

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