土木工程测量:距离测量PPT教学课件.pptxVIP

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  • 2026-01-21 发布于浙江
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土木工程测量:距离测量PPT教学课件.pptx

土木工程测量;

技能目标

(1)能够掌握钢尺量距的方法及成果处理;

(2)理解钢尺量距、电磁波测距的方法及成果处理;

(3)掌握直线定向的方法。

素质目标

(1)培养在学习和工作过程中遵守相应的行业标准的习惯;

(2)培养勤奋学习的态度,以及严谨求实、团结协作的工作作风。;

目录CONTENTS

任务一认识钢尺量距

任务二认识视距测量

任务三认识电磁波测距;

●PART01;

一本书的面积是多少?对此,可以用尺子去量长和宽,然后通过计算

得到书的面积。那么,一个体育馆的占地面积是多少?如何去量测才能得到可信的数据呢?原理是相同的一般体育馆形状是比较规整的长方体,平面是一个长方形,也可以通过量测长和宽,然后计算得到。接下来先学习传统的距离量测方法。;

1.教学设备与工具

(1)卷尺、测钎、标杆;

(2)写字板。

2.安全要求及注意事项

不打闹、不抽烟,注意人身安全和仪器使用安全。

3.参与人员组织及职位分工(见表4-1)

表4-1详见教材第74页;

(1)钢卷尺(钢尺);

长度:20m、30m、50m;

分类(见图4-1):端点尺、刻线尺。;

I三、相关知识

1.钢尺及其他丈量工具

(2)丈量工具(见图4-2):标杆、测钎、垂球、弹簧秤、温度计。;

直线定线是指在两点的连线上标定出若干个

点的工作。

定线工具:标杆、测钎、经纬仪。

定线方法:目测定线、经纬仪定线。;

I三、相关知识

2.直线定线

(1)目测定线——二端为准,概量定点。

①两点间定线(见图4-3);;

I三、相关知识

2.直线定线

(1)目测定线——二端为准,概量定点。

②两点延长线上定线(见图4-4)。;

I三、相关知识

2.直线定线

(2)经纬仪定线——纵丝为准,概量定点。

将经纬仪安置于A点,瞄准B点,然后在AB的视线上用钢尺量距,依

次定出比钢尺一整尺略短的尺段端点1,2,…,如图4-5所示。在各尺段端点打入木桩,桩顶高出地面5~10cm,在每个桩顶刻画十字线,其中一条在AB方向上,另一条垂直于AB方向,以其交点作为钢尺读数的依据。;

I三、相关知识

3.钢尺量距的一般方法

1)平坦地面上的量距方法(见图4-6)

A、B两点间的距离???

DAB=nl+q(4-1)

式中,n为整尺段数;1为钢尺长度(m);q为不足一整尺的余长(m)。;

I三、相关知识

3.钢尺量距的一般方法

1)平坦地面上的量距方法(见图4-6)

还应由B点量至A点进行返测。返测时应重新进行定线。取往、返测距;

I三、相关知识

3.钢尺量距的一般方法

1)平坦地面上的量距方法(见图4-6)

量距精度用相对误差K衡量,即;

I三、相关知识

3.钢尺量距的一般方法

2)倾斜地面上的量距方法

(1)平量法。

在倾斜地面上量距时,如果地面起伏不大,可将钢尺拉平进行丈量。如图

4-7所示丈量A、B两点之间的距离时,后尺手以尺的零点对准地面A点,并指挥前尺手将钢尺拉在AB直线方向上,同时前尺手抬高尺子的一端,并目估使钢尺水平,将锤球绳紧靠钢尺上某一分划,用锤球尖投影于地面上,再插以测钎,得1点。此时,钢尺上分划读数即为A、1两点间的水平距离。同法继续丈量其余各尺段。当丈量至B点时,应注意锤球尖必须对准B点。各测段丈量结果的总和就是A、B两点间的往测水平距离。为了方便起见,返测也应由高向低丈量。若精度符合要求,则取往返测的平均值作为最后结果。;

I三、相关知识

3.钢尺量距的一般方法

2)倾斜地面上的量距方法

(2)斜量法。

当倾斜地面的坡度比较均匀时,如图4-8所示,可以沿倾斜地面丈量出A、

B两点间的斜距L,用经纬仪测出直线AB的倾斜角α,或测量出A、B两点的高差hAB,然后计算AB的水平距离DAB,即

DAB=LABcosα(4-4)

D??=√22?-h(4-5);

I三、相关知识

3.钢尺量距的一般方法

2)倾斜地面上的量距方法;

由于材料原因、刻画误差、长期使用带

来的变形以及丈量时温度和拉力不同的影响

,实际长度往往不等于尺上所标注的长度,

即名义长度。;

I三、相关知识

4.钢尺量距的精密

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