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跳跃与游戏单双脚连续交换跳.pdf

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    跳跃与游戏:单双脚连续交换跳

    1.指导思想与理论依据

    本课牢固树立“健康第一理念，采用“泛参与式课堂教学模式，以“广泛参与、平

    等交往，共同发展为核心思想，创造和谐、民主，充满激情的教学环境，让每个孩子积极

    思考、大胆发言、勇于质疑，并主动参与小组合作探究、讨论。运用自主、合作等学习方式,

    培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和

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