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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵化学方程式

B.教师演示实验过程

C.学生设计实验验证假设

D.学生整理课堂笔记

2、根据海南省教师职称评审政策，以下哪项是申报高级教师职称的必要条件之一？

A.具备硕士学历即可直接申报

B.近五年年度考核均合格且至少一次优秀

C.发表两篇核心期刊论文

D.获得市级以上教学比赛一等奖

3、下列关于氧化还原反应的说法正确的是？

A.有单质生成的反应一定是氧化还原反应

B.金属单质在反应中只能作还原剂

C.氧化反应一定先于还原反应发生

D.所有复分解反应都属于氧化还原反应

4、在化学教学中，使用“概念图”主要有助于？

A.提高学生计算速度

B.增强实验操作规范性

C.促进知识结构化理解

D.加快课堂节奏

5、下列物质中，属于电解质的是？

A.铜

B.蔗糖溶液

C.乙醇

D.氯化钠固体

6、在高中化学课程中，“化学平衡”概念最适合采用哪种教学策略？

A.讲授法

B.演示法

C.探究式教学法

D.机械记忆法

7、教师在教学过程中关注学生的前科学概念，主要目的是？

A.减少课堂提问次数

B.避免使用实验教学

C.促进概念转变

D.提高考试分数

8、下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用碱石灰干燥的是？

A.NH?

B.Cl?

C.H?

D.SO?

9、在新课程背景下，化学学业评价应更注重？

A.单一纸笔测试成绩

B.学生的实验操作与科学思维

C.教材知识的机械记忆

D.考试排名

10、下列关于阿伏伽德罗常数（NA）的说法正确的是？

A.1molH?O在标准状况下的体积约为22.4L

B.NA个CO分子的质量为28g

C.1molCl?与足量Fe反应转移电子数为3NA

D.0.1mol/LNaCl溶液中含Na?数为0.1NA

11、在高中化学教学中，下列哪一项最能体现“科学探究”核心素养的培养目标？

A.学生背诵元素周期表前20号元素

B.教师演示实验室制取氧气的过程

C.学生设计实验探究不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响

D.学生完成课本上的课后习题计算

12、根据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，化学学科核心素养包括以下哪五个方面？

A.宏观辨识、微观探析、变化观念、实验探究、社会责任

B.知识理解、实验操作、逻辑推理、科学态度、技术应用

C.元素认知、反应掌握、计算能力、实验技能、安全意识

D.科学思维、科学探究、社会责任、知识整合、创新能力

13、在职称评审中，教师“教育教学业绩”评价通常不包括以下哪项内容？

A.所带班级化学成绩在年级中的排名

B.近三年的教学工作量与出勤情况

C.学生对教师教学态度的满意度评价

D.教师发表论文的期刊影响因子

14、下列关于“离子反应”的教学设计，最符合建构主义学习理论的是？

A.教师先讲解离子反应定义，再举例书写离子方程式

B.教师播放离子反应动画后，学生模仿练习

C.学生通过实验观察复分解反应现象，归纳离子反应发生条件

D.教师列出常见离子反应类型，学生分类记忆

15、在高中化学教学中，下列哪种情境最有利于培养学生的“证据推理”素养？

A.学生记忆常见物质的溶解性表

B.教师讲解氧化还原反应的配平技巧

C.学生通过实验数据判断未知溶液中是否含有Cl?

D.学生背诵化学方程式书写规则

16、根据海南省中小学教师职称评审政策，一级教师职称申报通常要求具备几年以上教龄？

A.1年

B.3年

C.5年

D.8年

17、在“原电池”教学中，采用“问题驱动”教学法的首要步骤是？

A.展示铜锌原电池装置

B.讲解电子流动方向

C.提出问题：“如何将化学能直接转化为电能？”

D.学生动手连接原电池并测量电压

18、下列哪项评价方式最能体现“发展性评价”理念？

A.期末考试成绩排名

B.学生化学竞赛获奖情况

C.建立学生化学学习成长档案袋

D.教师对学生的期末评语

19、在“化学平衡”概念教学中，学生易误认为“平衡时反应停止”，教师最有效的纠正策略是？

A.强调背诵平衡定义

B.展示平衡状态下正逆反应速率相等的动态图示

C.布置更多习题强化训练

D.要求学生抄写教材原文

20、下列哪项属于高中化学“必修模块”的核心内容？

A.有机合成路线设计

B.配合物的结构与性质

C.物质的分类与转化

D.高分子化合物的聚合机理

21、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“宏观辨识与