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高一物理学问点复习手册

必修2第五章曲线运动

学问点1．曲线运动

学问点导学：

⑴曲线运动的轨迹是一条曲线

⑵曲线运动速度的方向

①质点在某一点（或某一时刻）的速度方向是沿曲线的这一点的切线方向。

②曲线运动的速度方向时刻转变。速度是描述运动的一个重要的物理量，既有大小，又有方向，假如在运动过程中只有速度大小的转变，而物体的速度方向不变，则物体只能做直线运动，因此，若物体做曲线运动，表明物体的速度方向时刻在变化。

⑶是变速运动，必有加速度

既然曲线运动是变速运动，那么由a=Δv/Δt可得做曲线运动的物体肯定具有加速度。

⑷合外力肯定不为零（必受到外力作用）

曲线运动既然是一种变速运动，有加速度，由牛顿其次定律可知，也肯定受到合外力的作用。

⑸物体作曲线运动的条件：当物体所受的合力的方向与它的速度方向在同始终线时，物体做直线运动；当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同始终线上时，物体就做曲线运动。

（6）匀变速运动：加速度（大小和方向）不变的运动。

也可以说是：合外力不变的运动。

（7）曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系

①轨迹特点：轨迹在速度方向和合力方向之间，且向合力方向一侧弯曲。

②合力的效果：合力沿切线方向的分力F2转变速度的大小，沿径向的分力F1转变速度的方向。

①当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率将增大。

②当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率将减小。

③当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变。（举例：匀速圆周运动）

练习1：关于曲线运动，下列说法中正确的是(?B?)

A．变速运动—定是曲线运动

B．曲线运动—定是变速运动

C．速率不变的曲线运动是匀速运动

D．曲线运动也可以是速度不变的运动

练习2：一个做匀速直线运动的物体，突然受到一个与运动方向不在同始终线上的恒力作用时，物体运动为(??B??)

A．连续做直线运动?

B．肯定做曲线运动

C．可能做直线运动，也可能做曲线运动

D．运动的形式不能确定

学问点2．质点在平面内的运动

学问点导学：

⑴合运动与分运动

定义：假如物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的合运动。那几个运动叫做这个实际运动的分运动．

特征：①等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等

②独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，各个分运动独立进行，互不影响。

③等效性：各分运动的规律迭加起来与合运动规律有完全相同的效果

⑵运动的合成与分解

定义：从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成，求一个已知运动的分运动，叫运动的分解，运动的合成与分解包括位移、速度和加速度的合成，

意义：运动的合成与分解是解决简单运动的一种基本方法，它的目的在于将简单的运动化为简洁的运动，将曲线运动化为直线运动，这样就可以应用已经把握的简洁运动或直线运动的规律来争辩一些简单的曲线运动，运动的合成或分解是生疏和解决简单运动问题的方法和手段。

方法：运动的合成和分解遵循平行四边形定则，假如各分运动都在同始终线上，我们可以选取沿该直线的某一方向作为正方向，与正方向相同的矢量取正值，与正方向相反的矢量取负值，这时就可以把矢量运算简化为代数运算。假如各分运动互成角度，那就要作平行四边形，运用作图法、解直角三角形等方法求解。

练习3：关于运动的合成与分解，以下说法不正确的是（??C??）

A．由两个分运动求合运动，合运动是唯一确定的

B．由合运动分解为两个分运动，可以有不同的分解方法

C．物体做曲线运动时，才能将这个运动分解为两个分运动

D．任何形式的运动，都可以用几个分运动代替

练习4：飞机以恒定的速度俯冲飞行，已知方向与水平面夹角为30°，水平分速度的大小为200km/h，求：

⑴飞机的飞行速度；

⑵飞机在1min内下降的高度。

练习5：河宽300m，水流速度为3m/s，小船在静水中的速度为5m/s，问

⑴以最短时间渡河，时间为多少？可达对岸的什么位置？60s,180m

⑵以最短航程渡河，船头应向何处？渡河时间又为多少？向着上游与河岸成a=tan4/375s

练习6：一艘小船在200m宽的河中横渡到对岸，已知水流速度是3m/s，小船在静水中的速度是5m/s，

求：（1）欲使船渡河时间最短，船应当怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？

（2）欲使航行位移最短，船应当怎样渡河？最短位移是多少？渡河时间多长？

船渡河时间：主要看小船垂直于河岸的分速度，假如小船垂直于河岸没有分速度，则不能渡河。

（此时=0°，即船头的方向应当垂直于河岸）

解：（1）结论：欲使船渡河时间最短，船头的方向应当垂直于河岸。