2026年北京市大兴区第七中学招聘教师备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年北京市大兴区第七中学招聘教师备考题库及参考答案详解1套.docx

2026年北京市大兴区第七中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“前事不忘,后事之师”出自《战国策·赵策一》,其中体现了下列哪项哲理?()

A.要用发展的观点看待问题

B.任何事物都处在因果联系之中

C.矛盾双方互相依存,在一定条件下相互转化

D.以上均错

【答案】:B

【解析】“前事不忘,后事之师”意思是记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴,强调以前的事情和后来事情之间存在关联。因果联系是指客观事物发展过程中原因与结果之间的联系,即任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的,体现了任何事物都处在因果联系之中。发展的观点是指事物是变化发展的,要求我们用发展的眼光看问题,与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长,“前事不忘,后事之师”未体现用发展观点看待问题。矛盾双方互相依存,在一定条件下相互转化是指矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中,并且在一定条件下可以向自己相反的方向转化,此说法与“前事不忘,后事之师”体现的哲理不相符。所以该题体现的哲理是任何事物都处在因果联系之中。

2、货币的职能不包括()。

A.计价单位

B.价值储藏手段

C.防止通货膨胀

D.交换媒介

【答案】:C

【解析】本题考查货币的职能相关知识。货币具有多种职能,这些职能是货币在经济生活中所起的作用。计价单位是货币的重要职能之一。货币作为计价单位,能为各种商品和服务标定价格,使得不同商品和服务的价值可以进行量化比较,方便人们在经济活动中衡量和核算价值。价值储藏手段也是货币的职能。人们可以将货币储存起来,在未来的某个时间使用,从而实现财富的保存和积累。货币的这一职能使得人们能够将当前的购买力转移到未来,以应对不确定性或满足未来的消费需求。交换媒介同样是货币的基本职能。在商品交换中,货币作为一种通用的交换手段,克服了物物交换的局限性,使得交换能够更加便捷和高效地进行。人们可以用货币购买自己需要的商品和服务,也可以通过出售商品和服务获得货币。而防止通货膨胀并非货币的职能。通货膨胀是指货币供应量超过经济实际需要而引起的货币贬值和物价水平持续上涨的现象,这是宏观经济中受多种因素影响的一种经济现象,货币本身并不具备防止通货膨胀的功能。综上,正确答案是防止通货膨胀。

3、甲拥有产权的房屋遭遇非法拆除,甲的()合法权益受到侵害。

A.财产权

B.人格尊严

C.人身自由

D.隐私权

【答案】:A

【解析】房屋属于公民的合法财产,甲拥有产权的房屋遭遇非法拆除,意味着其财产受到损害,财产权这一合法权益受到了侵害。人格尊严主要涉及公民的名誉、荣誉、肖像等精神层面不受侵犯;人身自由强调公民的身体活动自由不受非法限制和剥夺;隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。这三者均与房屋被非法拆除这一情况不直接相关。因此,答案是财产权。

4、根据《中华人民共和国行政诉讼法》,下列诉讼事项中,人民法院不予受理的是()

A.对公安机关作出的行政拘留的决定不服

B.认为行政机关违法摊派费用

C.对行政机关作出的有关行政许可的决定不服

D.对行政机关作出的有关工作人员奖惩的决定不服

【答案】:D

【解析】人民法院受理公民、法人等对具体行政行为不服的诉讼。而行政机关对内部工作人员奖惩决定属于内部行为,不在受理范围内,所以该题选对行政机关有关工作人员奖惩决定不服的选项。

5、下列对于决策目标确定要求的说法有误的是()。

A.目标的确定要具体,不能含混不清

B.目标的确定要力求恰当,防止目标偏高或偏低

C.越是近期的目标,越要求明确具体,远期目标也不能带有模糊性

D.目标的确定应该具有可检验性

【答案】:C

【解析】决策目标的确定要具体,不能含混不清。一般说来,越是近期的目标,越要明确具体,远期目标则允许带有一定的模糊性。

6、公文中,正文结构层次序数依次可使用“一、”“(一)”“1.”“(1)”来标注,其中第三层一般用()标注。

A.仿宋体

B.楷体

C.黑体

D.宋体

【答案】:A

【解析】根据公文格式规范,公文正文结构层次序数依次用“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注时,第一层一般用黑体字,第二层一般用楷体字,第三层和第四层一般用仿宋体字。所以第三层一般用仿宋体字标注。

7、下列选项中,不属于事业单位专业技术岗位的人员是()。

A.延边大学教授王某

B.延吉市一中教师李某

C.延吉市公安局局长金某

D.延边日报社编审赵某

【答案】:C

【解析】事业单位专业技术岗位是指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。延边大学教授,其主要职责是承担教学与科研等专业技术工作,需要具备相应的专

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